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31.
日本国立大学校长角色的历史演变述论 总被引：3，自引：0，他引：3
在日本国立大学的发展史上,校长的职能、角色及选拔方式都发生过阶段性的发展和变化.这些发展和变化既是国立大学自身发展的体现,同时也是国立大学适应和应对外部环境变化及要求的结果.值得特别关注的是,在法人化改革以来,国立大学校长肩负着大学运营和大学法人经营的双重职责,兼具管理者和经理人的双重角色,集多重权力于一身,形成了一种校长治校的体制. 相似文献
32.
通过对英语专业学生进行问卷调查、访谈和跟踪访问等形式,发现了理工类院校英语专业在课程设置上存在诸多问题,如课程设置缺少特色,各学期课程缺乏合理安排,专业英语课程师资不足,教材缺乏特色,社会实践环节薄弱等,并提出相应的对策,以优化课程设置,满足就业市场对复合型英语专业人才的需求。 相似文献
33.
高军峰 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(3):45-49
和谐社会理论蕴涵着人与自然、人与社会、人的心理和谐的思维逻辑,在这种思维逻辑演绎下的高校和谐道德教育要求创新和谐道德教育方法论,以提高高校道德教育的效能。和谐道德教育的方法论包括：道德本身与文化多元相统一的方法论,以解决多元文化视野下对道德本身的认知问题;公德与私德相统一的方法论,以解决教育对象道德施用范围问题;目的善良与方式合理相统一的方法论,以解决高校道德教育方式对目的善良的皈依问题;他律性与自律性相统一的方法论,以解决教育对象的道德认识与道德行为统一问题。 相似文献
34.
高校信息化是我国高等教育改革与发展中的一个重要课题,也是当前高校的一项重要任务。我省高校信息化经过10多年的建设,虽然取得了很大的成绩,但与教育改革及现代化的迫切需要相比,还有一定差距,在当前信息化进程中仍然存在很多问题。本文依据对我省高校信息化的调查结果,分析了我省高校信息化建设存在的问题,并针对性地提出了宏观政策与... 相似文献
35.
36.
吴丽娜 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):48-49
反思我国目前高校道德教育的现状,发现它在一定意义上已远离现实生活,不能很好适应社会及人的发展需要。丰富的现实生活世界才是建构德育大厦的基石。道德教育只有与生活完全融为一体,才具有无限生命力。因此,德育只有回归现实生活世界才能切实地提高实效性。 相似文献
37.
刘俊 《湖北广播电视大学学报》2011,31(2):154-155
高校合并对档案工作带来了新的问题,本文试图对高校合并后的档案管理工作在强化意识、集中整合、信息化建设和提高档案管理人员素质等方面进行了思考。 相似文献
38.
《教育法》规定任何纽织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构,《民办教育促进法》规定出资人可以从办学结余中取得合理回报,一方面国家鼓励民办教育的发展,另一方面又受到利益的限制,如何认识民办教育公益性与盈利性的关系是我国教育法制建设和民办教育实践中亟待解决的基本认识问题。 相似文献
39.
牛凌青 《三门峡职业技术学院学报》2011,10(2):90-92
内部审计工作是高校管理中的基石,目前我国高校内部审计工作在机构设置、工作开展、队伍建设等方面存在诸多问题亟待解决,提出需解决的问题及相应的解决思路。 相似文献
40.
高校网络教育资源评价的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教育信息化的发展,网络教育资源作为高校教育信息化的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用。科学的评价体系是提高高校网络教育资源质量和服务的重要保障。评价目标、评价指标、评价方法和评价策略是建构科学的评价体系的核心内容,通过对上述评价体系核心内容进行深入地探讨,以推动科学的高校网络资源评价体系的完善和发展。 相似文献