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31.
为使重大科技基础设施在我国创新体系建设中发挥更大作用,深入调研欧美等发达国家和地区新建的一批不同类型的重大科技基础设施战略联盟,对其功能定位和建设路径进行综合对比分析。研究发现,重大科技基础设施联盟可能在协同区域发展战略、构建合作生态网络体系、促进关键技术协同创新、协调设施运行管理以及协同开放数据共享等方面发挥较好的促进作用,其建设路径可能是科学家主导,也可能是政府主导,建设和管理过程中会尽可能将利益相关方的意见和建议充分考虑进来,确保设施的发展能惠及多方面。最后提出建议组建中国基于加速器的光源技术联盟,创新组织管理模式以优化光源设施的协同管理,供政策研究和决策者参考。 相似文献
32.
高职院校专业基础课教学的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章主要通过分析高职院校专业基础课的现状和存在的问题,阐述高职院校专业基础课定位主要体现在两个方面：（1）作为后继专业课学习的基础;（2）培养学生专业相关的可持续性发展的能力。基于以上定位,高职院校专业基础课要体现高职院校的特点。 相似文献
33.
本文根据新时期的要求,结合历史和国外经验,对校外教育社团的功能定位进行了分析,并从社团种类设置、指导思想、活动内容、运作方式、体制管理五个方面对如何更好地发挥社团功能这一问题进行了讨论。 相似文献
34.
关于现代化产业集聚区成功发展的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
产业集聚区在应对当前国际金融危机的冲击中,发挥了中流砥柱的作用,进一步成为发展循环经济、低碳经济的排头兵,成为带动所在城市和地区发展的强大引擎。遍地开花的产业集聚区在拉大城市框架,调整工业布局,促进劳动力转移等方面发挥着越来越大的作用。一些县市的产业集聚区在新一轮的产业转移浪潮中率先步入现代化,其成功做法值得思考。 相似文献
35.
<正>长期以来,人们往往把作业的功能定位于"知识的巩固"与"技能的强化"上。认识的偏狭,加之"应试"的指向,导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区,学生就在这种重复的题目中,渐渐地失去了学习数学的兴趣。如何设计新颖、有趣、开放的 相似文献
36.
37.
王大琼 《数学学习与研究(教研版)》2008,(9)
长期以来,人们往往把作业的功能定位于知识的巩固与技能的强化上,导致作业陷入了题型呆板、形式单调、内容封闭的误区,这样严重禁锢了学生潜能的发展.如何能使作业丰富起来,达到促进学生的发展的目的呢?现结合教学实践,谈谈新课改下怎样布置学生作业的一些做法. 相似文献
38.
各国经济和法律环境不同，公司股权结构及公司治理结构模式有所差异，对独立董事制度的功能定位和侧重点就会有所不同；独立董事的效用缘自于其充当的角色，角色不同效用自然不同；独立董事制度的功效发挥究竟如何？历来众说纷纭。目前主要形成了两派对立观点：“乐天派”的肯定说和“怀疑派”的否定说。 相似文献
39.
40.
孙文杰 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(2):29-33
开放大学是满足人们终身学习多元需求的重要载体,但是在电大向开放大学的转型过程中,开放大学还存在着功能定位模糊的现象.在终身学习的多元需求下,开放大学应充分发挥促进教育公平、人才培养、科学研究和服务社会的功能,为人们的终身学习创造良好的条件.开放大学可以通过转变传统教育观念、创新人才培养模式、加强师资队伍建设、健全质量保障体制和建设终身学习公共服务平台等举措,来实现其为终身学习服务的功能. 相似文献