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文章着重论述了北京市档案馆编发的《档案摘报》在探索档案工作服务创新方面的特色 ,即一、在服务对象和服务领域方面有所拓展。二、在服务理念和服务手段方面强调针对性和时效性。三、为便于领导阅读和获取信息 ,在提供档案信息形式方面采用了摘编结合方法。文章进而提出了编辑好《档案摘报》的几个必备条件 ,即 :一、更新观念、培养大局意识 ;二、深入了解和研究档案馆藏 ;三、提高档案馆收集、编目、提供利用等各项基础工作的质量 ;四、需要档案局馆领导和各处室同志们的关心和共同努力。 相似文献
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本文介绍了美国明尼苏达大学数字图书馆高效快捷的图书检索功能 ,进而探讨了我国数字档案馆在档案检索功能的建设上应注意的问题。 相似文献
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随着公共服务理念的深入,档案馆传统的工作模式已不能适应以公共服务为核心的国家新型档案馆建设的要求。本文试图从档案展览工作的角度,系统阐述展览与公共服务理念的关系,论证展览工作在增强档案馆公共服务能力中所发挥的重要作用;通过分析和查找实际工作中存在的问题与不足,有针对性地提出解决的方法和对策,从而为展览工作机制的创新和公共服务能力的提升提供有价值的思考和实现途径。 相似文献
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吴兰 《甘肃广播电视大学学报》2014,(5):64-66
为了解社区医务人员自我效能感、应对方式与人格特征的关系,笔者采用自我效能感量表(GSES)、应对方式问卷(CSQ)和EPQ成人简式人格问卷,对386名社区医务人员进行了调查。在对结果进行统计分析的基础上,针对社区医务人员心理特点提出了建议。 相似文献
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吴兰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(2):7-11
本文根据目前中国经济发展和金融改革的需要，从如何设置存款保险机构、如何确定保险范围、保险费率、保险基金以及理赔方式等几个方面论述了中国存款保险制度的构建。 相似文献
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教学评价是教学过程中必不可少的环节,它能够为教学提供信息反馈的调节功能和动机功能。许多学者认为,美国人创新性强并不是因为其教育,而是因为其社会有一套有利于创新的机制。由此看来,创新教学更离不开创新的评价。本文结合作者自己的教学实践,谈谈如何做好语文教学中的创新教学评价。评价者要有创新精神许多评价者缺乏创新意识。一种表现是出题时抄袭社会上流行的学习资料。这样,哪个学生选用的学习资料碰巧和出题者的相吻合,他就可以轻而易举地获得高分。于是,便有许多学生将大部分的精力花在猜题上,而把“创新”丢在一边。另一种表现… 相似文献
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本文通过对高职学校办学特点的深入分析,提出应针对高职学校的办学特点进行课程改革,以实现高职教育培养适应经济建设和社会发展的外向型、复合型、实用型的高素质专业技术人才目标. 相似文献