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41.
吴兰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(5):7-9
随着商业银行改革的深入进行,流动性过剩已成为我国金融运行中的一个突出现象,特别是2005年以来,商业银行经营面临越来越严重的流动性过剩问题。本文在分析我国商业银行流动性过剩的成因及影响的基础上,提出了防范和化解流动性过剩的对策建议。 相似文献
42.
43.
吴兰 《辽宁广播电视大学学报》2012,(2):66-67
ERP系统的应用是一项高风险、高投人、复杂的系统工程,成功与否受诸多因素影响与制约。从观念转变、组织再造、流程重组、系统选型到上线实施的整个过程都存在着各种风险。本文针对我国中小企业在实施ERP过程中,如何展开有效的风险规避进行分析研究。并提出相应的控制对策,对提高中小企业实施ERP的成功率具有借鉴意义。 相似文献
44.
以＂新制氯水成分的探究＂教学课例为例,阐述了化学实验教学中进行课例研究改进课堂教学的过程,指出实践＂课例研究＂是新课程背景下教学研究与课题研究整合的一种有益尝试,有利于促进教研和教师的专业成长。 相似文献
45.
目的:1.运用已有的分类经验,将同一集合按不同特征进行层级分类,体验类包含的关系。2.能有序地摆放、整理活动材料;能明确地讲述操作过程与结果。准备:1.教具。①铁制黑板1块;表示两个扣眼和四个扣眼的标记各1张;表示大和小的标记各1张;表示不同颜色的标记各1张。 相似文献
46.
我国商业银行创新的策略选择 总被引：1，自引：0，他引：1
吴兰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6):1-5
金融创新能力的强弱将直接决定着商业银行在市场竞争中的兴衰成败。本文针对目前我国商业银行金融创新中面临的种种难题，从如何树立创新理念、提高创新产品的科技含量、完善金融服务功能和强化金融监管等方面，提出了推进商业银行金融创新的相关对策。 相似文献
47.
开放教育护理专业现行实验教学考核方法单一,考核内容粗略,考核结果无区分度,往往流于形式。建立科学、客观的实验教学考核模式,在考核内容上突出实验前预习、实验动手能力、实验结果记录分析,考核方式上将形考和期末考试相结合,则可有效提高学生参与实验教学的积极性、提高考核可信度,起到提高实验教学质量的作用。 相似文献
48.
题目设x,y,z∈(0,+∞)且2 2 2x+y+z=1,求函数f=x+y+z xyz的值域.这是一道《美国数学月刊》征解题,文[1]运用三角代换及导数给出了此题的一个解法,文[2]给出求f上界的抽屉原则的解法,文[3]给出了幂平均不等式的解法.此题运用初等数学的知识来解难度都比较大,下面以高等数学中的拉格朗日乘数法为突破口,给出此题的一个简单解法.解设拉格朗日函数为L(x,y,z,λ)=x+y+z2 2 2xyzλ(x+y+z 1),对L求偏导数,并令它们都等于0,则有1 2 01 2 0L yz x x L xz yλλ====,,2 1(1)yz xλ+=,, 相似文献
49.
50.
网络银行以其便捷的运营方式、低廉的服务成本以及业务品种的多元化引起了各国银行业的关注。同时它作为信息时代银行业竞争的前沿阵地,其风险也应运而生。本文主要对我国网络银行的风险监管进行了研究。 相似文献