促进主题词表的社会应用     

周晓英 《数字图书馆论坛》2014,(10):1-1

主题词表即叙词表,是以特定的结构集合展示经过规范化处理的优选词和非优选词及其词间语义关系,作为标引和检索的术语控制工具。主题词表自诞生以来得到了很好的应用。例如,EI叙词表支撑EngineeringVillage文献平台的检索、浏览等功能;联合国粮食及农业组织编制的AGROVOC叙词表包含21种语言,在农业方面得到广泛应用;美国NASA叙词表在美国航空航天领域得到较好应用。随着互联网技术高速发展,大数据时代对主题词表提出了新的应用需求,不仅在图书情报机构中应用,更需要在跨界的相关机构中应用。例如,当前发达国家将主题词表应用于电子政务环境下政府信息的描述和提取中,利用主题词表建立知识库的自动分类系统,实现知识本体意义上概念关系的智能推理和语义聚类：应用于电子商务环境和大型企业的知识管理领域中,利用主题词表对海量信息的知识点进行自动标注,实现不同颗粒度的智能查询、领域监测、知识挖掘、领域知识聚类等应用;在医学、教育领域主题词表也应用于词语切分、信息抽取、聚类、词频统计、情感分析等文本信息处理基础工作,利用主题词表进行英汉对照索引,实现英汉跨语言检索和辅助机器翻译功能。这些应用无疑都存在一个需要精确定位信息的较大的社会需要。  相似文献   

谈谈如何提高初中生的英语写作水平     

周晓英 《学周刊C版》2014,(26)

英语学科教学,不管是在小学、初中还是高中,一直以来都不是一件易事,很多学生提起英语就有些"谈虎色变"的感觉,尤其是英语写作更是难上加难。那么,如何才能提高初中学生的英语写作水平呢?本人在此作以浅谈。  相似文献   

中考历史复习中如何有效提高学生的解题效果     

周晓英 《中国校外教育(理论)》2014,(6):131-131

在申考历史复习中,如何有效提高学生的解题效果是初中历史教学的重要一环。结合初中学生的实际情况以及中考历史试题的特点,提高学生归纳知识的能力、让学生掌握解答题目的技巧以及增强答题的心理素质,是提高九年级学生历史解题效果的有效方法。  相似文献   

国家安全情报理论的本土探索（1999—2019）:功能范式主导的情报学     

谢晓专  周晓英 《中国图书馆学报》2021,47(3):67-83

回顾我国国家安全情报理论研究的进展、成就、特征与趋势,把握学科发展全局,有助于科学规划学科发展未来。文章采用文献计量和内容分析方法,运用“范式理论”和“结构功能理论”,分析1999—2019年间我国公开出版的国家安全情报理论文献,归纳其研究路径、内容、范式、进展、成就、特征与趋势,刻画国家安全情报学术版图。研究发现:我国国家安全情报理论研究正处于蓬勃发展期,形成了以“情报分析”为中心的系统化的学科理论体系,研究路径呈现“西学东渐”的演变脉络;研究内容可划归为“理论、史论、业务、管理、环境、规范、文化、教育、技术”九维框架;研究范式由“历史范式主导”转向“功能范式主导”,并形成了两大流派;学科建制与《国家情报法》相呼应,呈“三大分支”齐驱之势;研究力量初步形成稳定的学者队伍,主要由四类学科群体构成;学科发展向“服务国家安全与发展”的大情报学学科体系迈进,并呈现“法治、回归、融合、扩展、深化”的趋势及特点。表1。参考文献80。  相似文献   

英国政府在线公共服务的保障措施研究     

周晓英  王冰 《情报科学》2011,(8)

从英国政府网站公共服务受到重视、政府网站公共服务调研和建议、政府网站治理措施和政府网站指导规范的建立和实施四个方面研究了英国政府在线公共服务的保障措施。  相似文献   

初中历史课历史事件的教学策略     

周晓英 《知识窗》2013,(22):31-31

初中历史教师应该利用历史事件,注重分析历史语境、挖掘现代精神以及调动学生的情感认知,这样才能更好地发挥历史事件的教育作用和时代意义。  相似文献   

试论简化的思想在情报学中的体现     

周晓英 《情报业务研究》1990,7(6):314-316

  相似文献   

论信息构建对情报学的影响   总被引：15，自引：0，他引：15  

周晓英 《情报理论与实践》2003,26(6):481-486

According to its activities, principles and goals, Information Architecture (IA) is a new embranehment of Information Science. The author discusses the influences of IA on Information Science, and probes into some new requests that have been brought up to Information Science along with the emergence of IA.  相似文献   

深化信息构建（IA）研究 完善情报学理论方法——“信息构建（IA）与情报学理论方法的新发展”学术研讨会综述   总被引：9，自引：1，他引：9  

周晓英 《情报理论与实践》2004,27(1):107-108

20 0 3年 10月 3 0日— 11月 2日 ,中国科技情报学会理论方法与教育专业委员会和中国国防科技信息学会情报学术专业委员会在南京理工大学联合召开了“信息构建 (IA)与情报学理论方法的新发展”学术研讨会 ,来自全国高等院校和情报机构的 70多名代表参加了会议。与会代表通过大会发言和小组交流的方式对会议的主题进行了研究和探讨。这次会议达到了推进我国信息构建 (IA)研究与情报学理论与教育发展的目的。代表们普遍感到会议选择了最新的、最具发展前途的理论和实践前沿问题开展讨论 ,使他们的思维受到了启发。一、会议的主要成果1)会议…  相似文献   

中小学教育中“学校与家长关系”之浅见——兼议中澳两国“学校与家长关系”之异同     

周晓英 《新课程研究》2006,(6)

长期以来,国内在学校教育诸关系问题研究中,往往只注重学校与政府、学校与校长、学校与教师、学校与学生、学校与质量等关系的研究,而学校与家长、学校与社区的关系研究一直是教育研究中的盲点。本文拟从中国与澳大利亚两国学校诸教育关系比较的视角,对中小学教育  相似文献