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31.
开展标准化教育是适应经济社会发展要求,实现"质量强国"战略的重要方面。当前我国标准化教育的深度和广度与世界先进国家相比还有较大差距。美国、韩国、日本等国的标准化教育在产学研培训体系、终身教育体系、标准化机构和高校共同推动等方面积累了丰富经验。我国标准化教育应该从教育体系构建、产学合作教育、双师型师资体系和人才培养的国际合作等方面推进。  相似文献   
32.
为探究标准化对我国企业在“一带一路”背景下对外出口的影响,以京津冀企业为例,构建包含国家标准、国际标准、企业出口利润、企业影响力在内的评价指标框架进行实证分析。研究结果显示:标准化有利于增加企业出口利润,有助于提升企业在“一带一路”建设中的影响力;同时,国际标准发布累积量对企业对“一带一路”国家出口的正向影响高于国家标准存量所起到的作用。提出企业应重视标准化作用的建议,以期推动更好地共建“一带一路”。  相似文献   
33.
高职院校实践教学新模式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前高职院校文科实践教学薄弱的现状,从三方面来探讨实践教学的新模式:任务驱动下的实践教学、实践教学新模式的构建以及制度管理和评价机制。为高职文科教育培养适应市场的专业人才找出途径。  相似文献   
34.
校园文献资源整合研究——以华南农业大学图书馆为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
主要围绕华南农业大学图书馆与院系资料室的文献资源整合工作中出现的问题,如图书馆与资料室关系如何定位、资料室图书书目数据标准化、资料室管理员权限设置以及数据安全控制等,并阐述了相应的解决方案。  相似文献   
35.
在研究《质量发展纲要》要求、各地质量分析报告的成功经验及对有关专家进行访谈的基础上,构建了以产品质量水平、产品质量创新能力、产品质量工作3个维度、11个层次和30个观测点构成的产品质量分析报告内容完整性评价体系,采用层次分析法确定指标权重。收集了近年来公开发布的有较强代表性的40份产品质量报告,进行赋值、评分计算,结果显示当前我国各地质量报告内容完整性整体较差,尤其在产品质量创新能力和质量治理信息方面披露不足,质量信息分析方法也有待改进。  相似文献   
36.
为贯彻军队院校计算机基础课程要立足于"建设信息化军队,打赢信息化战争"的方针,提高计算机基础课程教学水平,提出以计算思维为导向、以实战化案例问题为牵引、以能力培养为目标,建设传授知识与思维训练相结合、编程语言与程序设计相结合、自主学习与平台引导相结合的计算机C程序设计MOOC,以及知识单元趣味性、教学案例实战化、求解问题双线索、编程实践有节奏、思维训练多维度的建设思路。  相似文献   
37.
38.
本文从大质量观、学科属性以及时代发展特征的视角,分析了经管类人才培养的质量内涵和现阶段人才培养模式存在的主要问题,结合中国计量学院经济与管理学院多年来的探索实践,总结提出了进一步深化高校经管类专业综合改革的理论思考与实践途径。  相似文献   
39.
课程体系作为联结教育目标与教育过程的"枢纽",是军校任职教育计划的核心内容.借鉴外军院校任职教育课程体系建设的成功经验.根据我军院校实际情况,从课程设置、教学内容、教学方法及实验室建设等方面进行了探讨,提出了我军院校课程体系建设的改进方法和思路.  相似文献   
40.
教育,是一个老师一辈子的事情,但我们真的懂了吗?作为一名小学教师,笔者由衷地感到了自身的责任,陷入了对自己所从事工作的反思。教学,不管如何进行课程改革,都要从理念、备课、上课、辅导、作业、评价几个要素入手,落实教学目标。然而,今天在教育教学实践中,却依然发生着背离教育规律的现象。就此,笔者谈谈自己的一些认识。  相似文献   
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