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31.
今年是我国加入WTO的第一年,开展新时期的职工教育与培训工作,是顺应社会发展趋势、应对信息革命和知识经济时代到来的迫切需要.随着全球经济一体化进程的加快,在世界范围内各企业占有的技术、资源、信息的机会和数量趋于相同,企业要战胜竞争对手的根本性武器就是人的综合素质.所以,尽快矫正职工教育的失衡现象显得尤为重要和迫在眉睫. 相似文献
32.
本文从提高德育实效的角度出发，对以往的德育工作进行了重要地检讨、分析．指出了重智轻德：重政治思想、素质提高、轻道德心理素质培养重灌输、轻实践：重学校教育，轻家庭社会教育等方面的轻重失衡及其危害，进而阐述了克服这些失误的途径和方法。 相似文献
33.
长期以来,我国教育有一个深刻教训,就是忽视青少年学生的心理健康教育,把青少年学生厌学、离家出走、情感脆弱等问题归结为思想品质问题,实质上这些都是意志薄弱,抗挫能力差而引起的心理失衡。随着青少年的心理素质问题引起社会的广泛关注,对青少年进行挫折教育的呼声日益强烈而迫切。 相似文献
34.
陆丽红 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(18):86-87
对于班主任而言,接手差班后最明显的变化就是由于思想上的顾虑形成对自我的巨大而压力而导致心态失衡。有的班主任接手了乱班就乱了阵脚,一味排斥,怨天尤人;有的认为努力终是竹篮打水。 相似文献
35.
钟云华 《湖南师范大学教育科学学报》2020,(3):116-124
社会资本分布失衡是指不同主体在进行同一社会行动时,拥有与使用的社会资本存在较大的数量与质量差异。本研究构建了大学生社会资本分布失衡的测量指标,并基于6省15所高校2 967名大学生的问卷调查所获数据,对就业过程中贫困大学生与非贫困大学生的社会资本拥有与使用情况进行了比较,结果发现贫困大学生拥有的社会资本数量更少,质量更低,使用社会资本的次数也更少,且更偏好使用弱关系和低质量社会资本来获取就业资源,两者之间存在社会资本拥有与使用的双重失衡。这种双重失衡,给贫困大学生就业带来求职成本增加、就业机会获取困难和就业质量低端锁定等负向影响。在精准扶贫视角下,应通过增加贫困生社会资本数量、提升社会资本质量、优化社会资本结构和提高社会资本运作能力等路径,防范社会资本分布失衡对贫困生就业的负向影响。 相似文献
36.
高健达 《河北能源职业技术学院学报》2002,2(2):31-32
随着中职教育(中专、技校)招生和分配制度的改革，给在校生的心理带来很大的冲击。因为正处在人生的新的转折时期，加之心理发展不成熟，所以就会出现各样的心理困惑。主要表现为：不能在变化中把握自己，认识事物；不懂得矛盾的普遍性与特殊性，表现出盲动性：不懂得事物的因果关系，表现出散漫性。 相似文献
37.
包双叶 《内蒙古科技与经济》2003,1(2):12-14
工业文明所造成的环境污染、生态失衡既是可持续发展理论提出的前提，也是可持续发展目标实现的主要障碍，可持续发展理论的要旨在于人与自然和谐统一基础上的人类发展问题。传统的观点将生态失衡，环境污染、资源短缺等问题归咎于工业文明。本文则认为不可一味地过问工业文明的罪行，应该辩证、全面地评价工业文明，在批判工业文明的副效应的同时，更要看到工业文明对实现可持续发展的深远意义。本文从工业文明与经济、人口、科学技术等角度出发为工业文明促进可持续发展申辨。 相似文献
38.
39.
刘燕京 《当代文化与教育研究》2007,(3):75-77
对高等职业教育三种不同生源学生思想政治状况进行比较,有助于促进思想政治教育工作的顺利进行。本研究主要从四个方面展开：世界观、人生观、价值观;爱国主义、集体主义、社会主义;社会公德、职业道德、家庭美德;全面发展与综合素质。同时,还对三种不同生源学生关于思想政治教育的内容、形式的看法进行了研究,以此为改进和加强工作提供参考。 相似文献
40.
生态视角下网络课程中的互动失衡及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
学习者与教师、学习资源等要素相互作用的多边互动是网络课程的一个显著特征,然而在网络课程学与教的过程中,学习者与教师、学习者与网络学习环境之间产生互动缺失、互动维持的短暂、空间迷失感、归属感缺失等现象。本文从生态学的角度对这些现象进行了分析,描述了主体因子内部之间、主体因子与环境因子之间产生互动失衡的各种具体表现形式,在此基础上根据生态学思想和原理提出了引入外来物种调节角色失衡、注重主体行为感染促进情感互动、增加反馈机制维持互动平衡、预先通知与问题引导结合维持互动的良性循环、构建有意义的互动等相应的解决对策。 相似文献