首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   105篇
  免费   0篇
教育   66篇
科学研究   25篇
体育   3篇
综合类   1篇
文化理论   2篇
信息传播   8篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   3篇
  2015年   1篇
  2014年   5篇
  2013年   2篇
  2012年   7篇
  2011年   6篇
  2010年   13篇
  2009年   6篇
  2008年   9篇
  2007年   9篇
  2006年   11篇
  2005年   4篇
  2004年   6篇
  2003年   6篇
  2002年   1篇
  2000年   5篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
排序方式: 共有105条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
分析了铝熔体铸造时产生铸造缺陷的原因,阐述了采用国际先进的电磁搅拌技术对铸造熔体实施动态晶粒细化以改善铸锭的内部组织。消除铸造缺陷;并指出电磁搅拌技术对提高铝合金铸锭的性能及质量有着积极的意义。  相似文献   
32.
分析了铝熔体铸造时产生铸造缺陷的原因,阐述了采用国际先进的电磁搅拌技术对铸造熔体实施动态晶粒细化以改善铸锭的内部组织,消除铸造缺陷;并指出电磁搅拌技术对提高铝合金铸锭的性能及质量有着积极的意义。  相似文献   
33.
高校是区域科技创新的重要组成部分,是人才强国、强省战略的源头和保证。高校在我国并不是均匀分布,经济发达的地区高校相对较多,而经济欠发达地区高校相对较少。目前我国各地区在不断深化改革的过程中,对高校的依赖越来越大,研究高校科技创新地区平均实力可以更好地定位该地区的智力投入和产出水平,寻找可持续发展对策。文中界定高校科技创新的概念,基于投入和产出2大类构建评价指标体系,采用因子、聚类分析相结合的方法,对我国31个地区的高校科技创新平均实力进行了比较排序,归纳了各类地区的科技创新发展特征,并归纳出针对各地区投入和产出方面的共同对策及差异化对策,为高校和地区的转型发展提供参考。  相似文献   
34.
计算机技术呈现飞速发展的趋势,尤其在网络化、多媒体化、智能化等方面呈现多元化发展的趋势,其快速和多元化发展大力推动了计算机教育,目前几乎所有的高职高专院校都开设了计算机专业,为社会培养了大批的计算机人才,有力的推动了社会的发展。但纵观目前高职高专院校的计算机专业教学,也存在着不少问题,有些问题的存在严重影响了本专业人才的培养,学生在毕业面向社会时感觉所学知识与社会的要求存在很大的差距,导致许多学生根本无法以本专业所学知识就业,不得不改行从事其他相对技术含量较低的工作,这就违背了高职高专教育的初衷,同时也增加了社会的就业压力。  相似文献   
35.
请清洁工兼职拍违章美国纽约市政府正向州政府申请试点,给一些清洁工配备照相机,让他们拍摄违章停车。在现行体制下,对违章停泊的车主,纽约交警会当场开罚单,并邮寄给车主。实施清洁工拍摄违章停车后,在寄罚单的同时,还会给车主发送包含由清洁工拍摄的违章停车照片的邮件。  相似文献   
36.
姜琳 《物理教师》2012,(1):13-14
1问题的提出"支架式"教学模式是建构主义的一种教学模式,这种教学模式的理论依据是著名心理学家维果斯基提出的"近发展区理论".该理论认为:学生的学习状态有两种水平,一种是目前已达到的水平,一种是潜在可能达到的水平.这两种水平之间的距离就是最近发展区(如图1所示).教  相似文献   
37.
成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分:我国的成人高等教育与普通高等教育相比还存在着许多薄弱环节,处于弱势。加入WTO后,教育市场的对外开放也会对我国的成人高等教育形成较大的冲击。同时,我们也应该看到,随着经济社会的发展,大家对成人高等教育的需求会越来越大,成人高等教育还是有很大发展空间的。可以说,我国成人高等教育既面临着发展的机遇,又面临着严峻的挑战。  相似文献   
38.
本文就社会转型对摄影教育产生的影响从几个方面进行探讨。通过分析摄影教育从办学模式到生源的转变;从数字技术对传统技术的冲击到市场经济条件下的人才培养要求等变化,探讨摄影教育如何适应社会的转型;提出转型时期的中国摄影教育应以社会需求和市场需求为主导,从课程的设置、师资、教材等方面入手,努力提高摄影教育的水平,不断顺应社会的发展,从而培养出新一代适应市场需求、基础扎实、知识面宽、动手能力强、综合素质高的应用型人才。  相似文献   
39.
班主任是学校的德育工作者,班级的管理者.班级教师集体的核心。一个班级,如果没有班主任的组织管理,那将是一盘散沙,混乱不堪。但是,有了班主任.是不是就一定能把班级搞好呢?那也未必。实践证明.即使班级总体状况基本相同.各个班级的班风和学风也可能截然不同.甚至走向好坏两个极端。这种情况的形成.固然有学生自身的原因,但更与班主任直接关联。  相似文献   
40.
“培养学生的地理基本技能,发展学生的地理思维能力,以受独立学习地理知识的能力……”。这是全日制普通高级中学地理教学大纲的教学目的之一。课堂教学中,教师对知识的传授固然重要,但还应重视培养学生的学习能力。“学会”容易,而“会学”则难,“会学”的关键在于“会想”,这就要求教师在地理教学中结合教材内容,设计教学方法,通过多种教法的优化组合,使学生从教师的知识传授过程中,培养各种能力。自学辅导法就是在教师的辅导下。学生通过阅读教科书等资料,独立获取知识的一种教学办法,也是达到上述教学目的的较好方法。下面,就以高中地理第四单元第六节“陆地环境的整体性和地域差异性”为例,谈谈这一教法的应用和体会。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号