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廖军和 《淮南师范学院学报》2008,10(4):26-28
《淮南子》作为秦汉时期道家集大成之作,其中蕴含着丰富的教育思想,论教育的内容散见于各篇,在教育的目的、作用、内容、方法以及道德教育等方面的思想都有所阐述。 相似文献
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廖军华 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(4)
在分析红色旅游已有开发模式的基础上,通过整合各种模式,同时根据红色旅游的特殊性,提出了红色旅游开发的创新模式:引爆——整合模式。并对其进行了阐述。 相似文献
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廖军和 《淮南师范学院学报》2006,8(2):98-101
研究选取了湖北武汉和安徽淮南两地高校的在校大学生作为研究对象;采用问卷调查法,设计问卷调查表,问卷的发放采取立意抽样和多层随机抽样相结合的原则;调查内容主要包括学生的自我认识、社会交往状况、对社会支持的感知状况、能获得客观支持情况、主观支持情况和对社会支持的利用情况六个方面。通过对结果的分析,提出:完善正式的制度化的社会支持,加强非正式的社会支持;培养提高大学生社会交往能力,主动积极利用社会支持资源;不仅注重物质(客观)支持,还要注重精神(主观)支持;加强老师尤其是心理辅导员的支持作用。 相似文献
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体育教学评价是一个全面的对体育教学活动进行价值评判的过程.体育教学评价是教育评价的组成部分,是一般评价活动在教育领域的具体表现.是按照一定的评价标准,运用科学的方法和手段,对体育教学的要素、过程和效益进行价值评判的活动.…… 相似文献
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廖军 《体育科技文献通报》2011,19(4):13-14
采用文献资料、逻辑归纳、专家访谈等研究方法,对高校社会体育专业与全民健身运动的关系进行了探讨。认为高校社会体育专业的健身功能、交往功能、体育产业的营销功能等对于改善人际关系、构建和谐社会具有重要的意义,是构建和谐社会的精神基础。为此,必须上下重视、积极引导、广泛发展,这样就能充分地调动起群众参与全民健身运动的积极性。 相似文献
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教育者的什么特征和行为会诱发学生的逆反心理: (1)教育者的可信度。教育者的可信度越低,就越易诱发学生的逆反心理。信度逆反与威信密切相关,包括两种类型:一是教师无威无信,这类教育者很易诱发学生显性逆反心理,即逆反心理 相似文献
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关于推拿教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
纵观当今推拿临床,其治疗范围不断缩小,已经由以前的内、外、妇、儿诸科逐渐缩小为伤科的颈肩腰腿痛。有鉴于此,我们积极寻找推拿疗法新的适应范围,联系当今世界医学发展模式,提出推拿在康复医学和“治未病”保健预防方面是其今后发展的方向。并阐述了推拿功法在推拿教学中的重要性、推拿功法与推拿手法的关系以及推拿教学课程设置改革等问题。 相似文献