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张志琴 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
本文以作者的亲身经历,介绍了美国高中教育的特点.分别从高中的硬件设施,课程设置,考试特点,学生的课外活动等方面让读者对高中教育有一个全面的认识,同时也间接说明了教师的职责. 相似文献
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张志琴 《山西大学师范学院学报》2013,(5):122-124
文学文体学的分析方法是选择文学文本中具有文体特征的语言,从词汇、语法、修辞和篇章等层面对其进行文体分析,发现其文体意义和美学价值,挖掘作者的语用意图和语用效果。运用文学文体学的分析方法,对新世纪大学英语系列教材《综合教程》第五册收录的文章《此处无声胜有声》从修辞、句法和词法三个方面进行分析,可以使学生在对文章语言知识掌握的基础上,联系文化背景知识,理解语言中所蕴含的主题意义。 相似文献
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体育舞蹈艺术化教学的思考与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
从教师的角度即提高教师的专业素养、发掘教材和教法的美育因素、抓住直观性、利用层次性、把握情感性等方面来阐述在体育舞蹈教学中实施艺术化教学,使体育与美育有机地相互渗透和促进. 相似文献
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学校是读书的场所,教师是学生阅读的榜样和导师——引领学生在书籍的世界里旅行。这本是教育的真实命题,现在却成了教育的“乌托邦”。 笔者曾对一所中学师生的阅读状况进行了一项调查,调查的结果令人担忧:只有40％的家长和30％的班主任要求学生阅读,近60％的学生很少或不去图书馆、阅览室。笔者曾对本县图书馆、阅览室进行为期一年的观察,发现这里是最受人冷 相似文献
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目的:观察黄芪预处理对家兔心肌缺血再灌注损伤的保护作用。方法:采用在体家兔冠状动脉阻断的缺血/复灌损伤模型,测定心肌梗死面积、血浆中乳酸脱氢酶(LDH)和肌酸激酶(CK)活性及各项心室力学指标。结果:与单纯缺血/复灌组相比,黄芪预处理明显降低心脏缺血/复灌后的梗死面积和血浆中LDH、CK含量,促进左室收缩压(LVSP)、最大左室收缩速率( dP/dtmax)和最大左室舒张速率(-dP/dtmax)的恢复。结论:黄芪预处理对麻醉家兔心肌缺血再灌注所致心肌损伤具有保护作用。 相似文献
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张志琴 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):124-125
20世纪90年代,美国掀起了一场新课程标准的改革运动,于1996年颁布了义务教育阶段的《21世纪外语学习标准》,并在1999年重新修订。《标准》将美国外语教育标准归纳为Communication,Cultures,Connections,Comparisons and Communities。本文介绍了这五个标准的主要内容,认为美国21世纪的5c标准对我国义务教育阶段外语课程设置有一定的借鉴作用。 相似文献
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