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31.
朱辉 《中学生数理化(高中版)》2012,(1):25-26
在近几年的高考试题中经常出现计算连接在电路中的用电器（白炽灯或电阻）消耗的实际功率问题．我们知道，连接在电路中白炽灯灯丝的电阻随通过其电流的增大而非线性增大，不能应用一般的公式计算白炽灯的实际功率，若采用由伏安特性曲线求用电器的实际功率则较为方便．下面谈谈由伏安特性曲线求实际功率的原理和方法，请同学们参考． 相似文献
32.
朱辉 《中学生数理化(高中版)》2012,(8)
在应用牛顿第二定律解答连接体问题时,常用的方法有两种:(1)先整体后隔离:先整体分析物体所受外力和运动的情况,应用牛顿第二定律求出加速度;再隔离某个物体求出所受的力.(2)先隔离后整体:先隔离某个物体,进行受力分析,应用牛顿第二定律求出加速度;再整体分析,求出物体所受外力或运动情况.下面举例分析,供同学们参考. 相似文献
33.
新课导入是课堂教学的首要一环,导入新课的方法多种多样。教师可以创设适宜的教学情境进行导入,可以讲述与教材内容和学生的年龄特征相符的故事进行导入,也可以设置悬念进行导入,还可以利用数学家的传记或数学发展史进行导入。下面,笔者就新课导入的方法谈谈自己的体会。 相似文献
34.
朱辉 《中学生数理化(高中版)》2011,(1)
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径. 相似文献
35.
朱辉 《中学生数理化(高中版)》2012,(3):21-24
做题不能追求数量，而要讲究质量，要学会以点带面，多角度理解，只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题，选择成功!为此，我们特推荐以下习题，希望同学们能够融会贯通，学以致用，从多种角度分析思考、积极探索解题规律，摸索出获得最优解法的途径． 相似文献
36.
通过对学校心理健康教育工作的探索、实践，我们认识到，亡哩健康教育是—个长期的过程。随着社会复杂化、思想多元化、学生内心世界的繁杂化，特别是新课程标准的实施，心理健康教育工作显得越来越重要，需要我们教师不断学习有关心理方面的先进理论，处理好优化心理品质与解决学生心理问题的关系。 相似文献
37.
教学督导是高校内部教学质量监控的重要手段。新形势下的高职教学督导工作要转变观念,创新模式,突出指导,强化服务;树立"以人为本"的督导观念,坚持与人为善,服务发展;开拓以"导"为主,"督导结合"的工作思路;实行"三督三评三导"的创新模式,做到密切结合,全面监控;构建五位一体、多方联动、全员参与的教学督导工作模式;坚持与时俱进,开拓创新,以推动高职教学督导工作的可持续发展。 相似文献
38.
档案是一种重要的教育资源，它以其独特的历史性、直观性和原始性，成为宣传教育的重要材料。而档案的教育作用可以通过展览的形式发挥出来。源远流长的档案揭示了人类的悠久历史和灿烂文化，透过这些展览，公众知晓人类智慧的结晶，了解先辈们创造历史的曲折历程和奋斗足迹，充分体现出档案展览具有教育功能。 相似文献
39.
<正>现代管理理论认为:"学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度,采用一定的手段和方法,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,有效实现学校工作目标的组织活动。"在经济知识化、信息网络化、学习社会化、教育素质化和竞争激烈化的形势面前,学校如何生存和发展呢?这是一个不容回避并需做出明确回答的问题。学校的人力资源开发以政策为导向,以学习为基础,以创新为动力,持续不断地增强学校成员的能力,改变其工作态度,形成群体合力,促进全 相似文献
40.
朱辉 《语文学刊:高等教育版》2014,(7):68-69
本文从韩国电影导演金基德的主要作品入手,着重分析了金基德电影作品中空间意象的强烈隐喻色彩,探讨其电影作品在创作观念方面的鲜明个性特征。 相似文献