全文获取类型
| 收费全文 | 174篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 127篇 |
| 科学研究 | 17篇 |
| 体育 | 11篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 17篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 1篇 |
| 2013年 | 5篇 |
| 2012年 | 9篇 |
| 2011年 | 3篇 |
| 2010年 | 7篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 25篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 13篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 5篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 8篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有175条查询结果，搜索用时 46 毫秒
31.
当今世界,综合国力的竞争越来越多地表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一方面实力的增强来说,教育都处在基础地位。因此,实施素质教育在当前就更有其时代意义。实施素质教育是一个系统工程,需要有一个良好的社会环境。由于学校教育的特殊性,决定了学校教育在人的身心发展中起着重要作用,而其中最关键的是要有一位高素质的校长和一支高素质的教师队伍。一个学校要有一个好的校长。校长是学校教育的领导者和组织者,校长对教育思想的认识和理解直接关系着学校办学思想的落实,校长自身素质的高低直接关系到学校的管理水… 相似文献
32.
33.
34.
数学是一门系统性很强的学科,前后知识衔 接得非常紧密,许多数学学得不好的学生 因为以前有一段时间不努力学习,形成了知识的缺 陷、断层,导致其接受新知识非常困难,这在高年级 尤为突出。许多老师对这些学生特别照顾,每上完一 节课,就对他们进行补课,这好比"亡羊补牢",也确 有成效。不过我认为另一种补课更有成效,那就是在 新授课之前就给他们补缺陷,使新授课所需知识点 得到强化,再对新授课进行点拨,我把这种补课称为 "笨鸟先飞"。 "笨鸟先飞"更能激起学困生的学习热情。"笨鸟 先飞"先给学生补上与新知相关的缺陷,使断层愈 合。然后再把新授的内容先学一遍,这些学生平时也 相似文献
35.
王秀兰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(1):102-105
作为唯物史观的重要内容，马克思主义世界历史理论同时也是科学分析历史与实际问题的方法论。从马克思主义在中国的发展看，毛泽东，邓小平尽管没有撰写世界历史理论方面的专门文章，但是他们通过实践途径形成了独具特色的世界历史理论并用以解决现实问题。和马克思，列宁的世界历史理论相比，他们的理论在建构途径，基本形态，着重点等方面具有自己的特征。 相似文献
36.
王秀兰 《中国教育研究与创新》2004,1(5):116-116,74
朗读是小学语文教学的一个重要环节，它对学生理解课文内容，了解作者在课文中表达的思想感情会起到升华的作用，但是由于我们对朗读教学的重要性认识不够，在施教过程中，一般以讲代读，以问代读的现象普遍存在。要么把朗读作为讲析课文的机械的“铺垫”，要么把朗读作为教学结束时的临时“小憩”，带有很大的随意性， 相似文献
37.
传统的学校管理靠刚性的命令、控制和强制性影响力往往难以达到满意的效果。学校文化管理则强调柔性的激励、引导和非强制性的影响力，以充分激发教职工的积极性和创造性。柔性管理和非强制性影响力只有通过教职工的心理和精神活动才能发挥作用。所以，建设教职工的“精神家园”，让教职工视学校为自己的家，视自己为“大家庭”中的一员，才能将个人的发展与组织的发展融为～体，产生归属感。 相似文献
38.
39.
当今世界,知识和信息已成为经济发展的重要资源.从经济强国信息化建设的经验和全球信息化发展的总趋势看,国家信息化建设包括三个不同层次的内容:一是产业信息化;二是经济信息化;三是社会信息化.社会信息化的主要特征是反映在社会的各个领域中,存在于经济、政治、文化、军事、教育及一切与人类生活相关的事物与场所,均以信息与媒体的方式处理和存储.因而,档案馆(室)也是一种公众文化信息机构,而且是一种原生性的信息资源,具有其他信息无法比拟的重要性. 相似文献
40.
我患慢性胃炎十多年,消化不良,食欲不振,常出现反酸、反流、嗳气、腹胀、粥样便等症状,日渐消瘦。虽然,经过多种治疗,但疗效欠佳。后来,我在报刊和食疗书上看到了生姜治胃病的小文章,我决定试一试。一晃五六年过去了,收到了明显疗效。如今,我所患的慢性胃炎的许多症状慢慢不见了,粥样大便的历史结束 相似文献