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肖婷 《第二课堂(小学)》2002,(Z1)
我是白天生的,姐是晚上生的,爸说,这白色的我和黑色的姐是他的世界。 爸是我们那里最有文化的人,因为只有他上过初中。爸不像我们村里其他人那样重男轻女,他对待我和姐都是一样的。我知道,姐比我要懂事些,这似乎是天生的。当妈生下我们这对“龙凤”胎时,他们就发现,那男孩哭个不停,而那女孩则不哭。 相似文献
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本文根据认知语用学家Gutt的关联翻译理论和认知语用学有关研究成果,探讨了关联理论对翻译产生的巨大解释力。文学作品翻译作为翻译的一种也深受其影响,但同时文学作品富含文化内涵的特殊性又使关联翻译观遇到了挑战,从而使关联理论与文学作品翻译的关系呈现出既解释又受限的复杂特点。 相似文献
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语篇衔接是语言学研究领域的一个重要课题。在翻译实践过程中,经常因为中英文语篇衔接方式的差异,使得译者须对译文作出一些相应的调整,以提高译文质量。了解和认识不同衔接手段在英汉语言中的异同,对英汉互译发挥着重要的作用。本文以韩礼德的语篇衔接理论为主要理论依据,采取定性和定量相结合的方法,对文本进行了对比分析。本文首先对The Author's Account of Himse暇其汉译本的衔接手段进行定性分析,然后通过分别统计The Author's Account of Himse,圾其汉译本中衔接手段的使用总数及使用频率,揭示出其分布规律,并从中西不同语言文化及不同的思维方式等角度来分析造成汉英衔接手段使用差异的原因。 相似文献
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随着我国素质教育的深入开展,初中音乐课得到了前所未有的重视。其实,初中音乐课不但可以提高学生的音乐素养,提升他们的综合素质,也能促进学生情感的发展和表达。目前,由于各种因素的限制,音乐课在初中阶段的教学中还面临着一些发展困境,使得音乐教学发展滞后,教学质量有待提升。 相似文献
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3月28日 小雨
天,下起了小雨,静寂的夜里,偶尔一辆卡车经过,发出“呜——”的声响。马路两旁微弱的灯光托着我疲惫的身影懒懒地洒在地面,雨开始发出“沙、沙、沙”的声音,渐渐地,水滴一滴滴地从我的脸颊滑落,我加快了车速,耳畔满是呼呼的声响和越来越大的喘气声…… 相似文献
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