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31.
一、对教育和研究如何理解 外语教师是教育研究的主体,教师的教育实践包含研究的意义.教师应把自我反思作为教师专业化的研究态度,教师应当成为自己和学生优秀的诊断者和观察者.教师成为研究者是以整体的态度理解教学和研究,视教育、教学、研究为不可分割一体.强调教师获得研究能力、成为研究者决不意味着对教学的忽视或削弱,而是在根本的整体的理解中视它们为同一过程. 相似文献
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ＣＡＩ课件在化学教学中的应用，解决了在常规教学中一些不容易解决的问题，这种先进的教学方法已经得到大多数人的认同。如果与传统教学手段有机地结合起来，找到合适的切入点，可以最大程度发挥其作用，更好地突破化学教学中的重难点，提高教学质量。 在初三《化学》第八章第一节“酸、碱、盐溶液的导电性”的教学中，是通过一组物质导电性的演示实验来引出电离的概念，并最终导出酸、碱、盐的概念。学生通过演示实验的确直观地看到了酸、碱、盐的纯净物不导电，而其水溶液则能导电的现象。但他们心中会产生疑问：溶液为什么能导电呢？而… 相似文献
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范敏 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
秋深夜长,夜读为乐。在书房里,端坐在桔黄的台灯下,柔和的光晕泛出融融的光环,犹如天空那轮圆月,把我和书都呵护在里面,很安然惬意,也很有情调。此刻,我抚着书,借一缕灯光托腮沉思,心中泛起丝丝涟漪,悠远而绵长……以书为友真是一件快乐的事情。书对所有的人都是平等的,它不择人,无论你是准,只要你真心待它,它总是诚心回报;它也从不失信,无论什么时候你去看它,它总是在那里静气敛声地等候。书,没有忧人的怨气,你可以将看了一半的书合上,搁在一边十天半月,待你闲时翻开,情境依旧再现。书,是我沉默的朋友,它从不为受到冷落而沮丧,也不为得到厚… 相似文献
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范敏 《韩山师范学院学报》2010,31(6):31-35
主要阐述了全国计算机等级考试目前的状况,对其所在的优势和存在的问题进行了分析,提出了解决方案,着重阐述了如何提高二级VisualFoxpro通过率,对参加考试的学生有所帮助． 相似文献
38.
在全球化语境下,英语的国际化不可避免的造成了英语在不同社会及文化中的本地化,世界各地的英语变体相继出现.世界英语变体的理论框架为中国英语能被看作世界英语变体之一提供了依据.英语在中国实现的功能进一步论证中国英语的出现是可以接受且必需的,中国英语有其产生的必然性. 相似文献
39.
40.
范敏 《长春教育学院学报》2013,(4):122-123
本文分析了汽车专业英语学习在汽车业大发展背景下的必要性以及职业院校中的英语教学现状,本文提出将项目学习引入到汽车专业英语的教学实践,并从项目选定、制定计划、活动探究与作品形成、成果交流等方面探究了项目学习在汽车专业英语教学中的具体应用。 相似文献