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近几年来,随着媒体生存环境的变化,地市级广电媒体存在的问题逐渐显露出来,如机构壁垒,资源浪费;广告市场竞争激烈,盈利空间萎缩;节目栏目重复开设,潜在价值难以发挥等等。地市广电开始全面审视自己身处的位置,思考改变现状与应对的策略,进入了一个整合的阶段。跨区域合作,就是在地方广电整合阶段出现的一种形式。 相似文献
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提起舆论监督,大凡新闻工作者都能从理论上讲得头头是道,但如何进行舆论监督,许多新闻媒介的编辑记者往往深感头痛,特别是靠行政命令为主推动发行工作的地方党报,在监督与报社生存密切相关的部门及领导干部时,更显得力不从心,而对各级党委、政府及一些权力机关和领... 相似文献
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以39届世界体操锦标赛的女选手为研究对象,对北京奥运周期世界女子平衡木发展特点进行研究。结果显示:成套动作难度平均为6.34分,其中技巧与舞蹈动作的比例接近为6:1;技巧动作中前空翻类型占六成,挺身前空翻及其转体和团身前空翻几乎是每位选手的规定动作;上法呈现多样化特征,下法的动作类型全部为后空翻动作;完成技巧动作的质量欠佳,整套平均扣分高达1.253分之多;今后的主要任务是在既定动作难度的基础上,努力提高完成动作质量,重点是提高技巧动作的控制力和稳定性。 相似文献
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收集资料对培养学生的动手能力,拓宽学习视野,启迪思维,陶冶性情,提高学习效率都起到一定的辅助作用。《语文课程标准》要求学生要“学会使用常用的语文工具书,初步具有搜索和处理信息的能力”,“能利用图书馆、网络搜索自己需要的信息和资料。”所以,教师在教学中,应该把引导学生收集资料渗透于教学之中。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,作为教学一线的教师,我们在积极促进课堂教学改革的同时又面临着诸多困惑:怎样才能有效地实现“三维目标”;如何把握探究式学习的“度”;如何体现学生学习的主体地位;如何处理多媒体辅助教学的关系。现就课堂教学中存在的一些认识误区进行浅析。 相似文献
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滁州市第二中学与定远县拂晓初中开展校际同步课堂教学交流的实践,以探究基于同步课堂的有效备课、有效教学和有效反思(软件建设),把同步课堂打造成为城乡优质教育资源共享的载体。同步课堂在实践中还有一些实际问题需要解决,对教师专业发展提出了新要求。 相似文献