中学生运动生活方式与肥胖风险分析及防控对策研究     

陈玉娟  李立  王洪泱 《考试周刊》2014,(12):117-118

文章通过对石家庄市第一中学、第五十四中学、四十三中学这四所中学的学生的调查,发现中学生肥胖检出率为76.9%。少量运动组OR值0.61,多量运动组0.48;多运动使肥胖的风险降低;即使运动量较少,但仍可在一定程度上降低风险。运动不足仍是导致中学生肥胖的最主要因素。  相似文献   

用师生互动构建高效课堂     

陈玉娟 《考试周刊》2013,(94):32-33

要真正打造高效的语文课堂就必须让师生真正活动起来,积极引导学生进行深入的思考,启发学生思维,把学生引入语文的殿堂。本文简单分析语文教师该如何用师生互动构建高效课堂。  相似文献   

台湾师资培育制度革新:精致师资培育计划考生背景分析研究     

陈玉娟 《教师教育研究》2013,25(3)

本研究旨在对目前台湾师资培育制度划时代的革新:精致师资培育机制实验计划中,首届教师专业硕士学位学程一般类B组之考生背景变项进行分析。藉由分析考生性别、毕业学校性质、毕业时间、学历层级等因素,对于初试成绩的影响,以期了解此次重大师资培育实验计划中,报考者的背景及其影响状况,以提出未来进行初试考科设定之建议。  相似文献   

浙江省高校与研究机构R&D投入差异及绩效比较     

姚笑秋  陈玉娟 《科技管理研究》2013,33(11)

高校与研究机构都是科技创新主体,其研发活动各有特点.在分析2000-2010年浙江省高校与研究机构R&D投入差异的基础上,利用DEA方法评价其R&D活动的相对效率,结果发现:浙江省高校平均R&D效率略高于研发机构,但评价期内高校R&D效率有效年份少于研发机构;高校与研发机构的纯技术效率都明显高于规模效率,并且规模非有效的年份都是规模报酬递增的.因此应增强R&D投入规模,合理组合配置R&D资源,以实现最优效率,提高浙江科技创新能力.  相似文献   

青少年男子膝关节屈伸肌群自然发育规律的等速肌力测试研究     

李敏  李立  陈玉娟 《首都体育学院学报》2010,22(6)

通过对9～20岁203名普通大、中、小学男生双侧膝关节进行等速测试,探讨青少年男子膝关节屈伸肌群的发育特征.利用Kinitech等速测力系统对研究对象双侧膝关节屈伸肌群进行60°/s、120°/s、240°/s 3种速度的等速测试.结果显示:青少年男子膝关节屈伸肌峰力矩值随年龄的增大而增大,不存在某个年龄段快速增长的现象,在同一年龄膝关节屈伸肌峰力矩值均随测试速度的增加而减小;同一测试速度下同年龄同侧屈肌与伸肌比较,膝关节屈伸肌峰力矩值各年龄段伸肌均大于屈肌,在60°/s测试条件下,差异在9～14岁表现出显著性(P＜0.05),在15～20岁表现出高度显著性(P＜0.01),在120°/s测试条件下,左侧差异在14～20岁表现出显著性,右侧差异在15-20岁表现出显著性;同一测试速度下同年龄异侧同名肌比较差异均无显著性;膝关节屈伸肌力比H/Q值在同一测试速度下,随年龄的增大均呈现出减小的趋势;同一年龄H/Q的值随速度的增加呈现出增大的趋势.结论为:9～20岁男子膝关节屈伸肌群力量均随年龄的增大而增大,但表现出随年龄增长屈伸肌力比H/Q值呈递减的趋势,形成随年龄增大屈伸肌群力量差距增大的现象.  相似文献   

浙江高新技术产业投资效率评价——基于三阶段DEA模型     

肖嘉奕  陈玉娟  姚笑秋 《科技管理研究》2018,(22)

采用三阶段DEA方法对浙江省高新技术产业投资效率进行评价,发现第一阶段省内各地区技术效率水平较高,但是经过第二阶段的SFA回归分析进行调整后得到的第三阶段的分析结果则说明技术效率水平普遍被高估,被高估的原因则主要是因为管理无效率和规模无效率。针对高新技术产业投资中存在的不足以及如何提高我省高新技术产业投资效率,提出建议及对策。  相似文献   

BMI和体脂％在判定大学生肥胖时的差异性研究     

王红娟  李立  陈玉娟 《体育科技》2015,(1):74-76

目的:认识BMI在判定肥胖时的误差。方法:采用体成分测试仪对石家庄学院在校的1270名大学生(男生488名,女生782名)进行了测试,体成分测试仪输出指标主要包括:体重、体脂肪量、肌肉量、BMI、体脂肪率、肌肉率、骨量、水分量、BMI判定结果、体脂肪率判定结果等。结果:BMI判定男大学生的肥胖率为9.84%(48人),体脂%判定男大学生的肥胖率为6.35%(31人);BMI判定女大学生的肥胖率为2.69%(21人),体脂%判定女大学生的肥胖率为21.61%(169人)。结论:BMI判断肥胖,只考虑到身高因素影响体重,并不能客观地反映体脂含量,在判定肥胖时有较大的误差。  相似文献   

读中思 思中研 研中学——数列核心概念教学的思考和做法     

陈玉娟 《高中数学教与学》2011,(8X):1-3

<正>"数学教师要追求数学教学的本来面目,一定要重视概念教学,核心概念的教学更要‘不惜时、不惜力’.概念教学要返璞归真,在概念的发生发展过程中揭示它的本来面目.要让学生参与概念本质特征的概括过程,这是概念教学中培养学生的创新精神和实践能  相似文献   

关于IP地址与MAC地址的转换研究     

陈玉娟  刘菲 《内蒙古科技与经济》2003,(8):43-44

TCP／IP协议是针对Internet开发的一种体系结构和协议标准，其目的在于解决异种计算机网络的通信问题，使得网络在互联时把技术细节隐藏起来，为用户提供一种通用、一致的通信服务。但是在物理网络上发送IP数据包时，最终的通信必须通过硬件提供的物理地址(MAC)进行。本文探讨了在基于TCP／IP协议的互联网络上，IP地址与硬件物理地址(MAC)转换时的各种实现方法和相关问题。  相似文献   

中小企业通向技术创新的捷径:产学研合作   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴颖婷  陈玉娟 《科技创业月刊》2006,19(8):23-24

在国家“十一五”规划中,多次提到“自主创新”。但是要中小企业通过自主创新来进行技术创新谈何容易。根据当前国内外的情况,认为我国中小企业可以通过产学研结合的模式通向技术创新。从中小企业在技术创新中遇到的难点出发,分析产学研合作的可行性、优越性和局限性,并结合实际经验提出产学研合作中应注意的问题。  相似文献