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31.
卢登平 《小学生》2010,(10):13-14
长时间以来,教师和学生身心都较累,健康状况都不容乐观。教师伏案和站立工作时间长、用脑过度,承受升学和评职等过大压力,缺乏体育锻炼,教师多患有咽喉炎、  相似文献   
32.
正破乱不堪的废墟上,数不清的书籍散乱一地,一个衣着整齐的小男孩静坐在圆形木凳上入神地看着书,似乎丝毫不受周遭的影响,这就是读书的力量。  相似文献   
33.
健康新知     
好消息瑜伽静坐可改善肠道症状《美国胃肠病学杂志》发表研究报告说,把瑜伽静坐动作与冥想相结合,可显著降低肠易激综合征的发病率,减缓症状。美国北卡罗来纳大学的研究者发现,患者在连续接受静坐疗法3个月后,症状明显改善。肠易激综合征是一种青壮年常见  相似文献   
34.
陈白沙以主静作为自己为学的宗旨,而这一宗旨,是白沙以自己的行为修养而加以求证的。正是这种内向观察的方式使白沙由静坐入手得到的最终体悟具有了反求自身、个体实践、直觉顿悟的显著特点,并且在这些特点中洋溢着浓厚的道家气息,体现了道家思想的影响。  相似文献   
35.
小华是个有点内向的孩子,但学习成绩很好,做事很认真。有一天,他打电话给我,说他觉得自己“最近对什么都不感兴趣,什么事情也不想做”,不仅学习上学不进去,就连对自己最喜欢的篮球也提不起劲来。他还常常感到“高兴不起来”,有一种莫名的悲伤,同时又不愿意向同学倾吐,喜欢独处,但每每独处静坐的时候就越发感到。情绪低落、难过、苦闷,难以排解这样的情绪……。小华怀疑自己是不是患上了心理疾病,  相似文献   
36.
本研究采用观察法,探讨3~5岁幼儿延迟满足能力的发展变化及延迟满足策略的运用.结果表明:(1)3~5岁幼儿已具有一定的延迟满足能力,且年龄差异显著.(2)3~5岁幼儿会使用多种延迟满足策略,其中使用频率最高的是动作分散策略,使用频率最低的是自我强化策略.动作分散策略、静坐等待策略和寻求目标策略的运用与延迟满足时间显著相关.  相似文献   
37.
陈白沙以主静作为自己为学的宗旨,这一宗旨是白沙以自己的行为修养加以求证的。正是这种内向观察的方式,使白沙由静坐入手得到的最终体悟具有了反求自身、个体实践、直觉顿悟的显著特点,这些特点中洋溢着浓厚的道家气息,体现了道家思想的影响。  相似文献   
38.
《成才之路》2012,(3):2-F0002
“只有注重发展每一个人,提升每一个人,为每一个组成社会的细胞——人全面考虑.创建和谐社会的宏大目标,才能一步步走近与实观。同样,要想真正构建和谐校园,也必须以人为本,切切实实地把校的组成细胞——学生、教师的利益作为学校的最大利益,处处、时时、事事以学生、  相似文献   
39.
吴与弼"见静中意思"的超理性的工夫论、境界论,与朱熹理学"格物穷理"工夫论注重理性认识和涵养的过程不同,却启迪了陈白沙"静坐中养出端倪"的工夫论、境界论,"遂开江门之宗"。  相似文献   
40.
太阳温暖地照着大地,我迈着轻快的步子向教室走去。当我跨进教室门的一刹那,我感到非常吃惊。往日一跨进门,里面人声鼎沸,而今日,却是鸦雀无声。有的同学在看书,有的同学在做作业,听不到一丝声音。我快步走到座位上,悄声问同桌发生了什么事。同桌没有告诉我,只叫我坐好  相似文献   
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