全文获取类型
收费全文 | 362篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 244篇 |
科学研究 | 41篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 45篇 |
综合类 | 12篇 |
信息传播 | 22篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 7篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 18篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 16篇 |
2011年 | 29篇 |
2010年 | 22篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 22篇 |
2007年 | 21篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有368条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
我们研制的Ag Br单晶溴离子敏感半导体传感器(简称Br~-—ISFET),是在场效应晶体管的绝缘栅上制备一层Ag Br单晶敏感层。这种传感器,灵敏度高,稳定性好,使用寿命长,且与一般溴离子选择电极比较,还具有多功能化,全固体化和易集成化等特点。特别适应于生物,医学,航天,遥测和摇控等方面。 相似文献
32.
深刻的分析“四基”要求,作为一个数学老师,我们其实很容易发现积累在数学学习中的能量。
一、基本认识:积累≠叠加
建构主义教学理论明确指出学习过程的本质就是同化与顺应。由此我们可以清晰地看到,不论是“四基”要求中哪一点都绝不可能是一个个点的简单叠加。新知的学习是将新知识纳入自己已有认知体系的一个过程,于学生而言就是利用旧有的经验解决新问题继而把新认识纳入到旧有的相关认知系统中,这样的内化产生的价值是远大于单个知识点的掌握的。 相似文献
33.
黄强 《初中生世界(初三物理版)》2014,(5):42-43
如今学生穿校服已经非常普遍。殊不知,100多年前,中国女子才有了穿校服的机会。民国教育繁荣,学生服应运而生。而女生装束的变迁,代表着女性摆脱了封建思想的压制,也体现出时代的发展变化。 相似文献
34.
艺术是人类文明的重要组成部分,作为素质教育不可或缺的中学艺术教育,它的审美、情感、智能、文化、应用等价值,其丰厚的人文精神为学生的全面发展提供了素养。早在2001年,我们吴江市松陵一中即提出了“立足人本重发展、立足务实求创新、立足投入争效益、立足校本创特色”的办学理念,就把学生全面、个性化、可持续发展作为办学目标, 相似文献
35.
随着近年来机器深度学习新算法等科学技术的快速发展,人工智能又一轮在世界各国蓬勃兴起.在小学阶段开展人工智能普及教学有助于学生从小了解先进的科学技术,开阔视野,激发学生学习高新科技的主动性,为智能时代的"智慧型公民"奠基.文章基于"创造栗"智能主控板,以设计"智能分类垃圾桶"为例,利用项目化学习进行教学设计与实践,制作出具有语音交互和视觉识别的智能作品,为人工智能教学实践提供参考. 相似文献
36.
高职心理健康教育课程建设与积极心理学相结合,符合当前高校人才培养的总目标,能够突破传统心理健康教育的困境,指导高职学生积极心理品质的构建.目前,高职积极心理健康教育课程建设存在教学内容上供求关系失衡、教学师资上能力结构失调、教学方法上师生互动失效以及教学评价上效果反馈失真等内在制约因素.为此,教学内容要从消极问题化解转向积极品质养成,教学师资要从"一专多能"转向"多专多能",教学方法要从"纸上谈兵"转向"致知力行",教学评价要从"一锤定音"转向综合评价. 相似文献
37.
数学家华罗庚说得好:“数形结合百般好,隔离分家万事休,几何代数统一体,永远联系莫分家.”数学知识的教学有两条线:一条是明线,即数学知识;一条是暗线,即数学思想方法.九义初中《数学新课程标准》把数学的精髓——数学思想方法纳人了基础知识的范畴,这是加强数学素质教育的一项创举.数学思想方法既是数学的基础知识,是基础的精髓,又是将知识转化为能力的桥梁,用好了就是能力.因此我们数学老师在教学中要注重数学思想方法的渗透、概括和总结,要重视数学思想方法在解题中的指导作用. 相似文献
38.
黄强 《武汉职业技术学院学报》2004,3(2):56-59
高校图书馆的定位,内涵极为丰富,关系到图书馆的发展空间和方向,而突出服务定位是一切工作的关键。但是,高校图书馆在为自己正确定位的同时,不能定而不变,还应不断地创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。没有创新就没放进步。本文就高校图书馆如何正确定位,以应对创新大潮的冲击,从树立新观念、建立新机制、采用新技术和管理创新等方面提出了粗浅的看法。 相似文献
39.
荷马时代的英雄追求崇高的荣誉,为了英雄的荣誉放弃享受、放弃责任甚至放弃自己珍贵的生命,这是现代人所不能理解的荣誉观念和精神世界.荷马的<伊利亚特>是解读希腊英雄荣誉观的经典之作.在荷马时代要想成为一位高尚的英雄,首先要有纯正的血统,以荣誉的光环成为众人膜拜的王者;其次要有坚韧的勇力以夺取战场上胜利的荣耀;还要有过人的智慧才能在口锋交战时获得智圣的荣耀.而成为高尚的英雄更要为荣誉而战,因为他们必须要捍卫得之不易的名誉,不断夺取更强大的荣耀;他们也只有以自爱的名义用无限的荣耀填满孤独的心灵. 相似文献
40.