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351.
三月份又到了每年一度“两会”举行的时候。体育改革的问题或又会被提上议事或提案日程。  相似文献   
352.
通过综述众多有关“举国体制”概念的研究,文章提出概念中体现出的政府主导性、资源集中性和管理强制性等相同点,并从产生条件、作用速率和最终定位三个方面比较分析其中的不同点,得出把举国体制定位成“管理体系与运行机制”或“组织制度”更加贴切,定义举国体制时应加上“计划经济”、“迅速提高成绩”之类的说法。  相似文献   
353.
《乒乓世界》2009,(2):58-58
1994年,乒乓球管理中心成立,随着足球率先开展联赛,乒乓球也想适应社会的需要,觉得如果仅仅靠举国体制来搞乒乓球,肯定是不够的。当时提出的是“双轨制”,即举国体制的情况下.在市场经济的模式下搞乒乓球比赛。1995年,我们开始搞赛会制的“俱乐部赛”,作为举国体制模式的一个补充形式。刚开始不知道怎么搞,不知道这个比赛适应不适应中国的国情。  相似文献   
354.
最近几年,中国的网球爱好者们开始频频关心网球体制层面的问题,因为从“网球大国”成为“网球强国”的行进道路上,基层网球和业余网球水平的提升至关重要。这当然没有错,但我们似乎忽视了“举国体制”带来的种种利好,看看昔日的世界网球强国英国如今的尴尬地位,或许对于这个问题你会得出更深层面的体会。  相似文献   
355.
“田亮问题”研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
"田亮问题"是目前我国专业运动员管理面临的具有代表性的问题."田亮问题"的本质是运动员人力资本产权分割模糊和运动员人力资本收益分配的矛盾."田亮问题"不仅是某个运动员与管理部门矛盾的个案,而且是我国竞技体育"计划体制"、"举国体制"下培养起来的所有专业运动员与培养人、投资人之间可能存在的较普遍的经济问题.明确运动员人力资本收益分配制度,制定合理的收入分配规则与模式,并建立适当的保障执行机制,是解决类似于"田亮问题"的根本途径.同时,体育管理部门要建立适当的管理机制,避免因决策的非理性导致各方蒙受损失.  相似文献   
356.
一、学校体育的观念需要进一步开放中国体育的观念层面乃至于学校体育的观念层面仍然很封闭,需要开放。现代中国体育缺理论,主要是缺乏主体的文化观念,需要来自东方文明和西方文明的传统精髓  相似文献   
357.
举国体制的最高意义和目标是为国争光,而职业化是利益最大化,如何在两者之间找到一个平衡点?  相似文献   
358.
胡小明 《体育与科学》2013,(1):26-27,20
中国体育发展方式的转变,只能以社会主义市场经济为导向,服从全面建设小康社会的大目标,弃旧而立新。从学理上看,首先需要消解两个有毛病的概念:一个叫做"举国体制";一个称为"体教结合"。前一个概念,实际指的是一个层层选拔淘汰以培养少数运动精英的常年集训体制,后一个概念,事实上是从各级体校到体工队的专业竞技体制运行中解决大量淘汰运动员的无奈方式。取代旧概念树立新概念:一个叫做"分享运动",推动封闭式培养少数精英的小制度向惠及民生的大制度转变;一个称为"还体于教",促进体外循环的行业小圈子向开放式全社会参与的机制转变。关键是抓住传统的体工队模式加以调整,保留其系统集训的精华,参照发达国家成功的职业竞技模式,实行管办分离的社会化过渡,从根本上打开改革的突破口。  相似文献   
359.
中国体育今日面临处境:走出奥运,走进生活。体育产业将成为中国经济增长方式转换的最大亮点。由此体育要走出制造金牌"举国体制",进入举国玩体育,全民热爱运动的境界。以受欢迎程度,世界三大球类运动不是"足球、篮球、排球",而是"足球、板球、曲棍球"。让乒乓球、羽毛球运动成为中国的NBA。印度的板球运动是我们好榜样。中国体育运动的管理决策核心应该在教育部门。  相似文献   
360.
本研究运用文献资料法、对比分析法,对中美竞技体育人才培养模式进行研究,分析我国竞技体育人才培养模式。  相似文献   
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