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371.
刘琦 《新闻世界》2012,(7):288-289
随着"走转改"活动的深入开展,全国范围内的新闻工作者深入一线、深入群众,创作出了一批优秀的作品,"走基层"有力地保障了新闻真实性,也锻炼了新闻队伍。  相似文献   
372.
高一新课程的实施中,几乎每一位教师都遇到了很多相同或不同的问题,诸如,教学内容太多,教学任务完不成,学生活动的实效性,三维目标的确定和落实等不一而足。这些问题如何解决?交流学习的需求尤其迫切。因此,今年开学以来,我校创造条件、搭建平台、提供机会,除了加强培训学习之外,着重从集体备课和集体教研两方面加强交流合作,发挥集体的智慧,帮助教师在新课程的实施中共同成长。特别是采用“2+2”教师评估法,大大提高了集体教研的效果,教师的专业能力得到明显提升。  相似文献   
373.
374.
复杂工程问题(complex engineering problems,CEP)是工程教育专业认证中的核心指标。“食品工厂课程设计”是食品专业中重点突出CEP特征的综合性实践教学课程。项目在工程教育认证背景下围绕CEP的技术因素进行了重点拆分,以OBE教育理念“反向设计—正向实施—持续改进”为核心,从扩展内外工程实践资源、优化教学内容、完善考核评估等方面探索了课程教学改革,以期提升学生解决CEP的能力和培养工程伦理教育水平,以提高对毕业要求达成的支撑。  相似文献   
375.
本文通过对绘画艺术中水墨画与古典油画的当下语境研究,以及后现代主义与新保守主义产生、发生的历史经济文化条件等进行分析,从纵横两个方面揭示了艺术作品作为人类文化与经济、历史、政治的不可分割的性,同时从国内国际的环境中阐明当代艺术的价值取决于对传统的把握与对时代精神的敏感度。  相似文献   
376.
科技馆是开展科普教育、提升公民科学素质的重要机构。激发观众的好奇心是科技馆的建馆理念和立馆之本。展品是科技馆开展科普工作的重要载体,本文通过文献研究系统梳理科技馆展品激发观众好奇心的心理学研究基础,激发好奇心对场馆学习的重要意义以及以激发好奇心为目的的科技馆展品设计实践,为进一步运用心理学方法量化研究科技馆展品激发好奇心的程度,并为发掘提升科技馆展品激发好奇心的相关方法奠定重要基础。  相似文献   
377.
刘琦  王华丽 《中国编辑》2023,(9):68-71+85
随着数字技术在出版产业的广泛应用,传统出版和新兴出版的融合不断深入,出版技术、出版内容、营销方式、出版人才等都发生了深刻的变革,出版行业的数字化转型不断走向深入。文章分析了在出版数字化转型背景下,出版单位进行编辑业务流程再造的核心原则和支撑要素,并结合出版实践,详细阐述了编辑营销一体化业务流程的运行过程,以期对数字时代出版单位的出版业务工作实践提供一种可供参考和借鉴的模式。  相似文献   
378.
选择徽州古建筑群景点进行研究,通过网络爬虫获取景点微博数据,采用数据预处理、数据可视化、核密度分析等方法对古建筑群的讨论热度进行分析,判断各景点话题变化趋势,便于整合用户信息,筛选热门景点,促进徽州古建筑群旅游的良性发展。  相似文献   
379.
为了给船舶或海洋平台的低速冲击监测系统设计提供理论和技术支持,设计并搭建了模拟海洋环境干扰下复合板低速冲击定位实验系统。系统包括复合板试件、光纤光栅传感系统、低速冲击装置以及模拟海洋环境干扰系统。通过设置干扰激励源和不同高度冲击球下落来模拟干扰和低速冲击信号,并利用光纤光栅传感系统对信号进行收集测试。结果表明,该低速冲击装置可实现0~0.058 8 J范围内低速冲击源的获取;搭建的光纤光栅传感系统对于冲击信号的监测具有较高的精确性和稳定性。实验系统整体具有较好的信号收集功能,可为后续低速冲击定位方法的研究及验证提供支撑。  相似文献   
380.
刘琦 《贵州教育》2023,(6):67-69
道德是社会运行的主要支撑,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要因素。《中华人民共和国高等教育法》及《中华人民共和国教师法》对教师的职业道德修养提出了明确要求。在新时代背景下,高校的播音与主持艺术教师应树立高尚、廉洁的职业道德观念,培养正确、良好的职业道德习惯,坚持做党的喉舌,为人民发声。要时刻坚守初心、牢记本心、坚定信心,在为学校和国家培养合格建设者与可靠接班人的道路上永怀爱生爱才之心,时刻磨砺师德风范,严守师德规范,牢记习近平总书记对广大教师提出的“四有”好老师、“四个”引路人、“大先生”等殷切希望,真正做到为人师表、以身作则、知行合一。本文探讨了高校播音主持教师职业道德修养的发展现状和必要性,并提出相应的提升策略。  相似文献   
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