全文获取类型
| 收费全文 | 1105篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 19篇 |
专业分类
| 教育 | 801篇 |
| 科学研究 | 62篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 147篇 |
| 综合类 | 72篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 38篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 9篇 |
| 2021年 | 29篇 |
| 2020年 | 25篇 |
| 2019年 | 15篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 13篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 16篇 |
| 2014年 | 68篇 |
| 2013年 | 63篇 |
| 2012年 | 71篇 |
| 2011年 | 81篇 |
| 2010年 | 65篇 |
| 2009年 | 81篇 |
| 2008年 | 90篇 |
| 2007年 | 97篇 |
| 2006年 | 74篇 |
| 2005年 | 84篇 |
| 2004年 | 58篇 |
| 2003年 | 58篇 |
| 2002年 | 40篇 |
| 2001年 | 31篇 |
| 2000年 | 22篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有1130条查询结果，搜索用时 14 毫秒
41.
曾维君 《成都教育学院学报》2011,(7):98-101
历史教师在教学过程中,要不断地设置一些教学小高潮来激起学生思想、情感上的共鸣,集中学生注意力,从而提高教学效率。掀起小高潮的途径和方法,一是从教学内容,包括导入新课、结束新课、重点与难点以及插入乡土史等方面去设计;二是从教学手段,包括课堂语言手段和直观性的现代化教学手段等方面去设置。 相似文献
42.
《中学物理教学法》课程作为高等师范院校学生的一门重要课程,担负着向学生传授教学理论、训练教学技能的重要任务.如何把该课程的教学与中学物理教师职业能力的培养结合起来,是摆在高等师范教育工作者面前的重要课题.针对中学物理教学实际,通过对中学物理教师的职业能力进行结构分析,提出了课程的＂知能结构＂教学方法. 相似文献
43.
44.
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对黑龙江省中学基点校篮球教练员队伍现状进行调查分析,针对存在的问题提出了合理性建议,为黑龙江省中学篮球教练员队伍建设提供理论依据。 相似文献
45.
中小学图书馆(室)事业的现状与思考--鸡西市中小学图书馆(室)调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在对鸡西市中小学图书馆(室)建设的调查分析基础上,提出了整改措施,以促进中小学图书馆(室)的健康发展。 相似文献
46.
就“愉快体育”教学思想的内涵及特点进行探讨 ,提出将这一教学思想运用于当前中学的“体育与健康”课 ,并就根据这一教学思想建议采用的一些教学方法及应注意的问题谈谈看法 相似文献
47.
福建省中学体育教师职业态度的调查研究 总被引：3，自引：1，他引：2
应用瑟斯顿态度等距测量法 ,制定“中学体育教师职业态度量表” ,对我省九个地市的 2 74名中学体育教师进行问卷调查。调查结果表明 :从总体上看我省中学体育教师是比较喜欢自己职业的 ;男女教师之间的职业态度无明显差异 ,但是 35岁以下年轻教师的职业态度明显比 35岁以上教师差。调查结果还表明 ,在态度结构上 ,认知水平较高 ,但情感部分存在矛盾 ,认知与行为倾向不太一致。 相似文献
48.
从启蒙到小学,再到中学而后大学,是人生道路上至关重要的阶段.本文通过分析《过去的中学--人生最关键阶段的教育和学习》《胡适选专业:大师们的大学生活》二书,回顾了施雅风、张维、钱穆、张思之、钱学森等成名人物自由学习,各具人文风采的中学生活,以及胡适、蒋梦麟等大师在大学里随意选择和调换科系的自由选学做法,意欲给现在的中学教育活动提供一点启迪意义,指出在高等教育制度上,学生如何选择科系,在中国的现当代是有着严重断裂的. 相似文献
49.
采用资料法、逻辑法、测量和统计等方法,并应用自编的《中学体育教师学校生态环境感知量表》测量了福建省中学体育教师学校生态环境感知的总体情况。对不同特征的中学体育教师学校生态环境感知情况进行了差异性检验;针对调查结果提出调控策略。 相似文献
50.
武术是东方文明中的一颗明珠,是中华民族传统文化的精华。新中国成立以来,党和国家非常重视武术的普及和发展,准备把这一文化精髓推向世界,推向奥运,为世界人民的健康做出自己的贡献,然而,中小学生"喜欢武术而不喜欢课"的尴尬现状,是现阶段我国中小学武术教学普及的严重障碍。文章运用文献资料法、逻辑归纳法、专家访谈法等对这一尴尬现状进行了分析,查找其原因,并从多角度出发,探讨了培养中小学生习武兴趣的途径和方法。 相似文献