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41.
档案学理论前沿与学科发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
1 学科前景与发展趋 李财富:关于档案学的发展前景,目前国内档案学界有着各种各样的判断,其中有两种比较极端的看法值得关注。一些人认为随着学科间、知识间的进一步交叉与融合,特别是随着图书、情报、档案一体化步伐的不断加快,档案学将逐步边缘化,其学科特色将逐步丧失,最终将被其他学科所吞并,此所谓悲观论;而另一些人则认为,随着社会文明程度的不断提高,档案学的发展空间将得到极大的拓展,其学科地位将日益显赫,此所谓乐观论。本人以为,对档案学发展前景的预期过于悲观、消极固然不对,盲目乐观、自信也不可取。档案学所依托的对象——档案工作的社会地位和影响决定了档案学既不会灰头灰脸、走向灭亡,也不会大红大紫、成为显学。档案学是人类社会和档案工作发展的必然产物,社会实践和档案工作实践的发展变化是档案学理论产生、发展和成熟的源泉和动力。中外档案学的发展历史证明,人类社会越向前发展,档案工作实践越复杂多样,档案学理论就发展得越快。虽然自上个世纪80年代以来越来越多的单位实施图书、情报、档案一体化管理和开发,但图书、情报、档案三者之间与生俱来的本质差别并未消失,图书工作、情报工作、  相似文献   
42.
文章对吴宝康先生的档案利用思想进行探讨,并提出以马克思主义为指导、坚持"以利用为纲"的方针和大力提倡开发利用档案信息资源是吴老档案利用思想的气大纲领,希望能为我国档案事业的快速发展起到思想引导作用.  相似文献   
43.
档案记忆研究不只是一种理论观点、一种理论解说,它对阐释理解档案现象、探讨解决档案理论与实践问题都具有重要的现实价值。本文从档案记忆工程、媒体对档案记忆展演、国家记忆传承、档案部门构筑社会记忆、档案学理论创新等5个方面对档案记忆研究的现实意义进行了阐释,以表明“走进记忆之门”的档案学,还要进入记忆的堂奥。  相似文献   
44.
深化教学内容改革是新世纪档案学专业高等教育教学改革的关键、重点与难点。本文从教学内容的体系建构、发展方向和应处理好的关系等三个方面对新世纪档案学专业高等教育教学内容改革的基本思路进行了一些探讨  相似文献   
45.
丁华东 《浙江档案》1999,(10):27-28
罗振玉号雪堂,字叔言,浙江上虞人,是我国近代在甲骨学、考古学、敦煌学、金石学等领域颇具造诣的一位学者.他不仅发现和保护了内阁大库档案,而且抓住近代新的档案史料发现的历史机遇,整理编纂了大量的原始文献,以其灼人的成就耀眼于学术之林,创造了一世的伟业.  相似文献   
46.
档案文献编纂规模是指国家在一定时期内(通常为一年)编纂公布档案文献的总量,它在总体上反映了一个国家一定时期档案文献编纂公布的状况.编纂规模的构成从编纂单位看,既包括档案界内部(各级各类档案馆、档案室)编纂公布的档案文献,也包括档案系统之外的社会上其它部门和个人如中央文献研究室、各级党史部门、军事部门、历史研究部门、经济部门、科技部门、博物馆、纪念馆、高等学校等编纂公布的档案文献;从编纂公布形式和途径上看,既包括出版部门出版的传统的书籍形式的档案文献,也包括报刊、杂志、电台、电视台等途径公布的单篇、组合档案文献及声像档案文献等.  相似文献   
47.
我国档案文献编纂具有悠久的历史,从孔子编订"六经"至今已有约2500年,浩如烟海的档案文献构成我国丰富多采的历史文化遗产的一个重要组成部分.法典作为我国古代法律文献的总称,含意丰富,内容广泛,历来受到封建统治者的高度重视.对历代法典编纂活动和编纂成果的研究,是我国档案文献史的一个重要研究内容,也是丰富我国档案文献编纂史的必要条件.  相似文献   
48.
论体制外档案资源的构成与特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
制外档案资源是相对于体制内档案资源而提出的,是比民间档案、私人档案和社会档案资源等概念更具包容性和概括力的概念,反映了对我国传统档案管理体制和资源体系建设的时代性反思与建设性思考.体制外档案资源是对某一范围档案类别的整体性界定,重点关注大量处于社会分散状态的档案资源.  相似文献   
49.
本文超越传统史料考据学意义上对单份档案真实性、客观性的理解,运用社会记忆理论,站在社会和整体性立场上,剖析档案记录真实性与客观性的种种“异象”,深度思考档案记录与历史事实或社会事实之间的复杂关系,并由此提出运用“文献的田野考察”的方法,在档案记录的生成环境中把握档案记忆的真实性与客观性.  相似文献   
50.
私人档案的社会性及其管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
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