首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8537篇
  免费   8篇
  国内免费   23篇
教育   6830篇
科学研究   391篇
各国文化   40篇
体育   212篇
综合类   246篇
文化理论   21篇
信息传播   828篇
  2024年   4篇
  2023年   21篇
  2022年   22篇
  2021年   33篇
  2020年   52篇
  2019年   44篇
  2018年   39篇
  2017年   70篇
  2016年   105篇
  2015年   247篇
  2014年   563篇
  2013年   413篇
  2012年   560篇
  2011年   602篇
  2010年   554篇
  2009年   579篇
  2008年   721篇
  2007年   588篇
  2006年   550篇
  2005年   546篇
  2004年   736篇
  2003年   651篇
  2002年   397篇
  2001年   246篇
  2000年   115篇
  1999年   49篇
  1998年   21篇
  1997年   27篇
  1996年   8篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1991年   3篇
排序方式: 共有8568条查询结果,搜索用时 593 毫秒
41.
<正>随着体育与健康新课程改革的不断深入实施,特别是现代教育人文精神的构建,和谐、包容教育理念的提出,人们越来越认识到在体育教师之间建立一种新型的合作关系,可以使体育教师各自的教学实践经验共享。有限的专业资源得以分享,当体育教师独立发展受到挫折时,可为其提供情感支持,并能全面调动体育教  相似文献   
42.
针对科学技术产生的负面效应,舒尔曼提出回归上帝的思想。我们认为,必须用人文精神来引导科学技术,用价值理性来提升技术理性。  相似文献   
43.
44.
中国近代以来科学精神缺失的原因 ,首先在于中国传统文化以人文涵盖科学 ,从而使人文精神遮蔽了科学精神 ;其次是功利主义科学观所带来的消极作用。  相似文献   
45.
注入人文关怀   总被引:7,自引:0,他引:7  
人文主义是以人为本位的世界观,集中体现为对人本身的关注、尊重和重视,它着眼于生命关怀、着眼于人性,注重人的存在、人的价值、人的意义尤其是人的心灵、精神和情感。人既是社会的主体、历史的主体,又是自身存在的价值主体,人不同于一般的“物”,它的根本是“内在”而非“外在”,文明建设的根本是精神。人文精神倡导把情感看作人的基本存在方式,社会要关注人的精神状态和内在需求,避免人的异化。新闻报道要进入真正的人文视野,需要全方位、多层面、立体化地渗透人文关怀:不仅应从改革开放和发展经济的角度、从物质的层面上体现…  相似文献   
46.
梁隆之 《新闻记者》2002,(11):41-41
如今 ,各地的报界为了适应市场经济 ,纷纷办起了市民化的报纸。以时尚为号召 ,以休闲为特色 ,以市民生活为基本内容 ,举凡娱乐、旅游、饮食、服饰、汽车、房产、理财、保健、养生乃至性生活之类都各占一席之地。当然也少不了简要的国内外新闻穿插其间 ,也有体育新闻和炒股信息以满足市民的需要。物质生活的内容应有尽有 ,不过在精神文化方面颇显逊色 ,即使有一点 ,好像也是插科打诨式的调侃文字 ,谈资大致不出家庭、婚恋的范围。当然这些都是一张市民报纸应有的内容 ,然而要在这类报纸中找一个像样的副刊却并非易事。或许有人还说 ,休闲版、…  相似文献   
47.
中国经济从计划向市场过渡时期,也是我国出版业飞速发展时期:出版图书的数量由1979年的不足两万种,发展到1998年突破了十三万种;出版经营的方式更加灵活;图书的质量也有很大提高。但在出版业大发展的背后也有许多隐忧:由于掠夺式的经营和短期行为,从而导致了热点书的昙花一现、一拥而起的雷同选题和持续攀高的库存。重视经济效益而忽视精神价值的行为也普遍存在。人文精神也在这喧闹和骚动的市场中呈日益衰微之势,其具体表现为:一些出版者以满足市场需求为终极目标,一味迎合市场需要,从而导致了市场需要什么书,他们就愿出什么书,也就要求作者写什么书。人的创造性,人的主体价值被忽视。  相似文献   
48.
对北京成功申办2008年奥运会的因素分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对现代奥林匹克运动的分析和中国传统文化思想精髓与奥林匹克人文精神之契合的探讨,揭示了中国承办奥运会的深远意义.在此基础上,指出北京2008年奥运会的成功举办将推动北京以及全国的经济和文化建设,树立中国在国际上的新形象,借奥运之契机以中国为代表的东方文化必将在21世纪重新崛起.  相似文献   
49.
音乐课程是一种人文课程。正如《音乐课程标准》在“课程性质”定位上所述:“音乐是人文学科的一个重要领域”。音乐课程把“每一个学生的个性获得充分发展”这一价值观视为根本,突现“以人为本、以学生发展为主体”的当代素质教育思想。这正如苏霍姆林斯基所说:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育”。因此,音乐教育中应注重学生人文精神的培养,使学生在获得音乐美感的同时,更得到人格的健全发展。一、联系生活,拓展思维,感受生活情趣音乐课程是以学生的生活经验为线索来组织学生音乐学习的。生活是艺术的源泉,学生通过观察生活…  相似文献   
50.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号