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41.
中国古代书院在长达千余年的发展过程中,积累了丰富的办学经验和独特的教学方法,也形成了优良的教育传统,其中包括学术独立,自由讲学的精神,对学生读书能力的培养的重视,人格教育与知识教育的并重,注重学问气节的无畏爱国精神,这些优良的教育传统至今仍然值得各类大学借鉴和弘扬。 相似文献
42.
学校社会工作视角下高校学生工作缺失的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
学生工作作为高等学校的一个重要环节,在长达几十年的时间里形成了一套比较规范和固定的模式,主要有:第一种模式以党委系统为主,行政为辅。由学校党委领导主管,由组织部、宣传部、学工部、各二级学院党总支和团委为二级管理部门,由学生党支部、各二级院团总支、各班团支部为基层管理部门。这一模式,具体地由学校党委统一领导,学生工作指导委员会宏观指导,学生处、学工部、武装部具体实施,通过院系学生工作组落实到对学生开展思想政治教育和管理工作。第二种模式为党政共同管理,党委领导,行政负责,院系结合,以院为主。第三种模式为学校宏观管… 相似文献
43.
孟轲是中国历史上第一个提出井田制的思想家。他对井田制带有理想主义色彩的描述,是“方里而井,井九百亩,其中为公田,八家皆私百亩,同养公田,公事毕然后敢治私事”①。孟子所记述的井田制,随着社会经济制度的变化,早已寿终正寝,失去了实现的条件,但他在井田论中所阐发的土地思想,却不断被后人继承和发展,成为中国土地思想史上不容忽视的重要内容。秦以后不断有人以孟子井田论为依据,提出各种解决土地问题的方案,两汉时期出现了润泽井田制的高潮。本文仅就《韩诗外传》、《汉书·食货志》、《春秋公羊传解诂》中的井田思想,作一些辨微。 相似文献
44.
刘枫 《中国科教创新导刊》2008,(20):55-55
听障学生大多数都没有接受过传统正式的教育.由于丧失听力,缺乏语言,他们对文字,对语言,对数字缺乏起码的敏感性。众所周知,听障学生由于语言形成和发展的迟缓的缺陷,使他们在思维的过程中产生了障碍。实践证明：听障学生在学习中更具有形象的直观性,他们在直观分析上并不比正常儿童落后,还可以分析得更细微、更具体。培养听障学生自主选择的意识聋校课堂教学中,教师往往抓得过死,放不开手。 相似文献
45.
作为一名党报记者,要当好喉舌,出色完成上情下达、下情上达的任务,为党的事业和人民群众的利益鼓与呼,就必须牢记肩负的历史重任,养成良好的采访作风。只有这样,才能采访到真正能折射社会生活的“那一滴水”。 相似文献
46.
新闻专业是一门实践性很强的专业,理论与实践比其他的人文学科更需要密切结合,实务课程离不开实践,纯理论课程也同样离不开实践.新闻理论是知识的传授,而新闻实践则是一种能力的培养过程,两者不同.知识可以通过书本获得,它是我们分析与理解客观世界的起点与标准;而能力的培养则要靠日积月累的训练过程,它是对已有知识的应用. 相似文献
47.
刘枫 《中国广播电视学刊》2012,(10):51-52
对于何为电视评论,目前学界争论较为激烈。争论的焦点在于电视新闻评论是节目形态,还是电视报道形式。这表明,人们对何为电视新闻评论,尤其是何为电视新闻评论的主体并未形成一个固定的认识,其结果必然造成电视新闻评论操作实践左右摇摆。 相似文献
48.
49.
随着我国高校毕业生逐年增加以及社会经济转型发展,大学生就业难成为现今亟待解决的重要问题。本文在对大学生自身情况及社会就业现状深入分析的基础上,对大学生提出了一系列有利建议,以提高其在就业市场的核心竞争力。 相似文献
50.
我国现已基本上普及了"九年义务教育",学生入学受教育有《义务教育法》做保障。所以,在学龄前到小学阶段,由于孩子思维单纯,家长成了孩子的主宰者,这时的家长可以施展自己最大的魔力,努力满足孩子的需求,给成长中的孩子以呵护和帮助。但是,农村学生留守儿童增多后,家长的教育缺失,导致学生厌倦学习、最终辍学的现象却时有发生。 相似文献