全文获取类型
| 收费全文 | 63篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 43篇 |
| 科学研究 | 9篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 8篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 8篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 1篇 |
| 2011年 | 1篇 |
| 2010年 | 5篇 |
| 2009年 | 6篇 |
| 2008年 | 3篇 |
| 2007年 | 4篇 |
| 2006年 | 4篇 |
| 2005年 | 2篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
排序方式： 共有66条查询结果，搜索用时 31 毫秒
41.
第三部分：装裱材料。书画作品一经装裱，画面平展、光洁，墨色托出纸面，给人一种神采生动、古朴典雅的美感。若想达到这种独特的艺术效果，就必须慎重地选用装裱材料并进行精心的托、染、研等加工。这就要求装婊工作者除具有扎实的基本工外，还必须具备力学、美学以及色彩学等方面的知识。浆糊的调制：装婊书画所用的胶粘剂应具备很好的粘性，应能把纸张和绿绢等织物有机地粘合老一起，必要时又可以揭开；从粘合到凝固间隔时间长，给操作人员留有充足的工作时间；性能应相对稳定，受外界影响较小。小麦淀粉就完全具备这些特点。浆糊的调制… 相似文献
42.
第六部分：古画揭旅中国书画，大多在纸或绢上完成，其寿命是有限的。即使张挂和收藏条件再好，随着时间的推移，终归要老化、残破，对于这些残破严重，无法张挂欣赏的书画，就要进行揭裱。揭裱古旧残破的书画，对于恢复作品“原貌”，再现其艺术风格和延长书画寿命都有着非常重要的意义。古画揭促主要有以下几个步骤：一、方画心：把需要揭裱的画，画面朝上平展于裁板上，以尺板压于；日画的边缘，裁去原装裱材料，并进行校正。取直时注意不要损伤画面及靠边的题字、落款及印章等。遇有难以展平或有裂口、碎片的旧画，可喷清水少许，闷润展… 相似文献
43.
新课程特别强调：变学生的“要我学”为主动的“我要学”。高中生物学科研究更多的是生物的微观领域,一旦离开兴趣,学生学起来可能“味同嚼蜡”。教师若能结合学科特点,充分挖掘各种趣味因素,调动学生的参与欲望,不但能使学生的学习变得积极主动,还能使学生享受到生物学习的快乐,同时,教师也会从传统的“满堂灌”中解脱出来。我主要在以下几个方面进行了尝试。 相似文献
44.
45.
本文结合应用型本科的特征,从电气工程及其自动化专业的就业岗位和能力要求入手,分析目前嵌入式课程教学现状及改革的必要性,提出嵌入式课程改革的思路和内容设计,通过举例说明改革成果并总结出课程改革的特色。 相似文献
46.
招商引资工作历来是各地发展经济的一个重要增长极。作为招商引资的重要载体——开发区,在此工作中充当着极其重要的角色,尤其是对欠发达地区而言,开发区往往是当地利用外资的重要阵地。通过分析中部省份安徽省的一个省级开发区——巢湖经济技术开发区利用外资存在的问题,针对性地提出对策。 相似文献
47.
略谈机电专业教师的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
随着市场经济的发展,企业对机电专业毕业生的需求也越来越高,教师的素质直接影响着未来教育的质量。要培养高质量的学生,就要有高素质的教师。没有过硬的教师,就不可能教出过硬的学生,因此高素质的教师队伍是提高教学质量的根本保证。那么,机电专业教师应具备什么样的素质呢？ 相似文献
48.
建立甲磺酸多沙唑嗪有关物质及含量的HPLC测定方法。方法:以Agilent SB—C18为色谱柱,甲醇—0.1mol/L醋酸铵溶液(70∶30)为流动相,流速为0.8mL/min,柱温为30℃,检测波长为246nm。结果:在浓度为24~56μg/mL范围内,本法线性关系良好,相关系数r=0 9999,重现性试验RSD为0.1%,平均回收率为99.5%(n=9)。结论:本研究所建立的方法,比较简便、准确,可以在同一条件下同时测定有关物质及其含量,适用于该产品的质量检验分析。 相似文献
49.
利用甲醛-I--高锰酸钾化学发光体系,建立了化学发光法测定牛奶中微量碘的新方法。讨论了反应物浓度、酸度、干扰离子等因素对测定结果的影响。实验结果表明:最低检出限为2.6×10-9g/mL,化学发光强度与碘浓度在1.2×10-7~4.8×10-6g/mL范围内具有良好的线性关系,回收率为94.8%~104.3%,相对标准偏差为2.6%(n=5)。 相似文献
50.
分数应用题有它独特的结构特征,它最基本的数量关系式是:单位“1”的量×分率=部分量(分率和部分量相互对应),对于简单的分数应用题,可根据三者之间的关系,求出其中的未知数。然而对于较复杂的分数应用题(即单位“1”)不统一的应用题,统一单位“1”是解题的关键。例如: 相似文献