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41.
姜春燕 《考试周刊》2014,(85):165-165
多数国家现在仍以班级授课制为基本的教学组织形式,虽然它并不尽善尽美,有自身的先天不足,但无可替代。所以,为了让教师教得轻松,学生学得开心,必须在操作层面对其弊端与不足做某些改良。文章提出应该贯彻"先立后破"的准则,在不取消班级组织的前提下作必要改进。  相似文献   
42.
二十多年前,中国观众在电视上看到了一部极为奇特的舞台剧:在典型的中国封建地主庄园里,金发碧眼的觉新、觉慧、梅表姐、瑞珏等身穿长衫旗袍,说着最流利最动听的中文,讲述着五四运动之后一个封建家庭衰败崩溃的故事……中国观众对剧情太熟悉了,这不是巴金原著、曹禺改编的话剧《家》吗?  相似文献   
43.
隐性管理在高校辅导员工作中的实施途径探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
姜士绅 《考试周刊》2011,(81):194-195
辅导员在高校大学生思想政治管理中扮演着至关重要的角色,当代大学生思维活跃、个性张扬,对辅导员工作提出了新的更高的要求。本文通过对隐性管理概念及特征的分析,在分析实施隐性管理面临阻力的基础上,提出隐性管理在高校辅导员工作中的实施途径。  相似文献   
44.
翻转课堂颠覆了传统的课堂教学,突出学生的主体地位,发掘其潜能,促进他们个性化的发展.传统的高职英语阅读教学还存在许多弊端,运用翻转课堂能够优化课堂,提高学生的阅读能力.本文主要从课前、课中、课后三个方面阐述在高职英语阅读教学中如何实施翻转课堂的教学理念,并指出实际教学中需要注意的一些问题.  相似文献   
45.
<正>很多教师常有这样的经历:课堂教学中激情四射、滔滔不绝地讲解,换来的却是学生错误百出的作业。为什么教师的艰辛换不来学生的正确率?《学记》:"杂施而不孙,则坏乱而不修……此六者,教之所由废也。"我想,在小学数学课堂教学中,唯有把准新知生长点、新知生成点和学生困惑点,才能使我们教师少讲或不讲,促进学生高效发展。一、把准新知生长点,在生长点上讲清陶行知先生有过一个精辟的比喻:"接知如接枝。"如果我们在新授课教学时脱离了学生原有的知识和经验,也  相似文献   
46.
Anxiety is a complicated psychological phenomenon in foreign language learning process, involving both cognitive and affective factors, especially for those with cross culture background. This essay fo...  相似文献   
47.
通过对全国大学生田径队业余化训练的现状,全国大学生竞标赛的参赛情况,高校田径队训练存在的问题总结出制约其可持续发展的因素,并提出对策和建议。采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法等对以上问题进行整理归纳。研究表明:高校田径运动普及推广得不够;全国高校田径锦标赛成绩在一定程度上出现下滑的态势;高校田径队业余化训练体制不健全;业余教练员没有系统化培训上岗。  相似文献   
48.
<正>“(我)出生于大凉山,耳朵听不到,周围很多人觉得我只有一条出路——早点嫁人。”2023年1月,一段视频让无数网友落泪。视频主角是一位名叫谭婷的90后听障女孩。她出生于农村,家庭贫困,但她凭借自己的坚持和努力,在2020年通过司法考试(她是国内首位通过司法考试的听障人士),用手语为听障人士提供法律服务,如今她已经帮助了4000多位听障人士。  相似文献   
49.
50.
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