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41.
随着我国教学体制改革的不断完善,人们愈发的重视到了在实际教学过程中有关教学方法的应用,适当的教学方法应用不仅仅能够在很大程度上帮助教师获得更好的教学效果,同时还能够在根本上提升学生对于高校排球课程的理解。由此,本文拟通过对现阶段高校排球课教学过程中有关异质分组教学的方法应用进行研究,从而探究其实际的使用效果,同时帮助这一教学模式在后续高校排球课程中推广的不断深入,进而促进未来我国高校排球课程的发展。  相似文献   
42.
没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,数学学习动机不强,固然有学生自身原因,我们的教学也有不可推卸的责任。  相似文献   
43.
随着我国教育的进一步发展,学校对学生的教育不再止步于教授学生基本的理论知识,还进一步传授学生人与人之间的交流技巧与生存之道。然而传统教育模式的教育理念比较呆板,它强调的重点在于学生的学习效果,不过分要求其他,这与新课改的要求相悖。因此,为了学生将来更好的发展,教师应在高中物理教学中添加合作学习这一学习方式。  相似文献   
44.
简述质量监测的重要意义,通过解读两份《监测报告》,以一种科学的质量观为引领,积极参与监测结果应用相关项目推进,整改监测报告反馈的具体问题,改进相应的工作策略,提升学校内涵发展的水平,进而真正提高办学效益。  相似文献   
45.
色键器在虚拟演播室系统中起着一个纽带的作用,如何使用好色键器就显得十分重要的了。本文介绍的就是色键器在虚拟演播室系统中的实际应用。  相似文献   
46.
47.
48.
49.
电子文件管理元数据从认识到应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
到“元数据”的概念是在1996年9月。戴维·比尔曼向第十三届国际档案大会提交了报告《虚拟档案》,他提出利用元数据,可以通过产生电子文件的业务系统长期管理电子文件,并满足其作为证据的要求,而无须额外建立专门的电子文件保管系统。而当时距离比尔曼第一次将“元数据”引入档案界已有4年。①我国学者近年来也推出了一些关于元数据的研究成果,不过大多系个体行为的研究,因而相对零散而未引起广泛重视。相比而言,一些国家和地区则由国家、地方出面组织相关研究,并已将理论研究成果应用到实践中,正式出台关于电子文件管理的元…  相似文献   
50.
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