青海师范大学附属第三中学     

《青海教育》2009,(1):F0004-F0004

青海师范大学附属第三中学始建于1985年，坐落于西宁市宁张公路24公里处。前身是中国铝业青海企业子弟学校，2006年正式移交青海师范大学管理，是青海省教育厅审批的省级一类中学。学校师资力量雄厚，教学设施先进。现有教职工126名，其中高级教师56名，在校学生1400多名。  相似文献   

春天身体练习奏鸣曲     

《体育健康知识画刊》2009,(2):112-112

一、力量练习 开学后运动时间减少,这种情况下力量练习是最佳选择。大家都知道,肌肉是消耗脂肪的主力军,平静状态下,每公斤肌肉消耗的热量相当于同等重量脂肪的3倍。如果想要很好地保持体重,  相似文献   

在希望的田野上——古代田径运动     

崔乐泉 《收藏》2008,(4):74-79

田径是由人类最基本的三种身体活动方式跑、跳和投所组成的（图1）。早在原始社会时期，为了与大自然搏斗；为了生存，人们在很大程度上不得不完全依靠自己血肉之躯的敏捷与力量。无论是在与野兽的拼搏中，还是在厮杀的战争中，人往往会显示出一些奇异的才能。而那些具有跑得快、跳得远、投得准的人，自然就成为人们敬慕的对象。  相似文献   

对不同项目少年运动员中西药营养补剂使用后的比较性研究     

王辉  马欣 《内蒙古体育科技》2002,15(4):5-6

通过对47名13～17岁不同项目的少年运动员，分组(中药组、西药组)定人(实验、对照)，对两组实验分别使用一个月(小周期)的中、西药营养补剂。用药全过程，经过运动员填写《自我感觉反馈表》和按计划进行身体素质、生理生化三类指标二十七次测试与监控，比较结果，分析发现：小周期使用后，中药抗疲劳效果较明显，其中小年龄运动员用药效果更显；西药增力效果非常显，大年龄运动员用药效果明显。中药对运动员血红蛋白提高、运动后排汗量控制和维持心功能正常值效果显；西药对运动更大肌肉群增力效果显，但停药后一周原增值消失，有较强的依赖性。另发现，西药对心脏心肌力量增强有特殊作用，尤其心脏原强型运动员，药效高峰期。心脏功能有整体表现增强的良好态势。依据使用反馈与监控结果，建议：应依据教练员训练周期与赛季安排，采取中西药结合、分阶段使用的原则，中药打基础，西药促提高；用药不间断的前提是保证经费的足额投入和建立专业工作室，由专业人员负责重点运动员的补荆药品使用，监控和恢复手段的实施与指导；用药范围应量力围绕金牌运动更使用，以保证效果和重点运动员成绩的稳步提高，同时实践证明，运动员能否按时用药、积极配合并及时反馈信息，将直接影响用药效果。  相似文献   

公开的信息可以凝聚力量     

江艺平 《岭南新闻探索》2008,(3):1

建国以来，信息公开第一次获得了有法可依的保障。当法律赋予了媒体报道灾情的权利，相应也提出了媒体应该承担的责任。  相似文献   

浙江科技工程学校     

《职业技术教育》2002,(24):44-45

一、拓宽办学领域，走多元化发展道路 1997年12月以嘉兴市中等专业学校为主体，合并嘉兴市工业职业中学、嘉兴市商业职中、嘉兴市成人中专、嘉兴市成人教育培训中心，组建……  相似文献   

夺宝     

汤畔 《体育教学》2008,(8):87-87

一、游戏目的 发展力量素质，培养学生顽强的意志。 二、游戏准备 在一块平坦的场地上画两个间距为2m的大正方形，每个正方形边长为3m。在正方形外侧画两个小方块（图中5．6），作为“门”，每个小正方形边长为50cm。在大正方形的对角画上方块（图中3．4）当作宝库。  相似文献   

论中华人民共和国国威     

蔡永生 《高校理论战线》2009,(9)

伟大的革命历程奠定了中华人民共和国的历史和现实基础.中华人民共和国国威的主要内容和表现是:科学的理论指导,坚强的党的领导.团结奋进的人民,巩固的人民民主专政,强国之路的改革开放,不断壮大的综合国力,强大的国防力量,独立自主的和平外交,稳定的和谐社会.  相似文献   

浅谈青少年中长跑运动员的速度力量训练     

黄慧君 《体育世界》2008,(4):63-65

通过文献资料法、观察法、逻辑法等研究方法，结合多年训练实践经验，对青少年中长跑运动员的速度力量训练理论与方法进行深入的探讨研究，并结合专项特点总结出科学有效的训练方法与手段，为提高专项素质和专项成绩提供理论及实践依据。  相似文献   

高三考生100米训练的注意事项     

申景斌 《中国学校体育》2008,(4):59-59

<正>一、起跑技术要规范随着考生人数的逐年增加,发令节奏的加快,还有两次犯规后可以申请补测,致使部分教练员发明了"应试起跑"的技术。(注:预备和鸣枪几乎同时,膝盖离地即跑)此种技术的缺点是:不能充分发挥两腿的蹬伸力量,两手无推地动作;转入加速跑时,上体抬起太早,造成全程跑动作紧张,浪费体力。笔者在平时训练中,按规范技术进行训练,只是在比赛前期训练中要求队员"预备"动作要做快,经过几年高考加试检验,它更适合高考加试的发令节奏。同时不破坏加速跑技术。  相似文献