全文获取类型
| 收费全文 | 397629篇 |
| 免费 | 1270篇 |
| 国内免费 | 3077篇 |
专业分类
| 教育 | 219514篇 |
| 科学研究 | 44280篇 |
| 各国文化 | 4760篇 |
| 体育 | 13986篇 |
| 综合类 | 11181篇 |
| 文化理论 | 6403篇 |
| 信息传播 | 101852篇 |
出版年
| 2024年 | 1176篇 |
| 2023年 | 4817篇 |
| 2022年 | 3093篇 |
| 2021年 | 4775篇 |
| 2020年 | 6139篇 |
| 2019年 | 5983篇 |
| 2018年 | 3219篇 |
| 2017年 | 5628篇 |
| 2016年 | 7296篇 |
| 2015年 | 13011篇 |
| 2014年 | 30136篇 |
| 2013年 | 25564篇 |
| 2012年 | 31489篇 |
| 2011年 | 32628篇 |
| 2010年 | 28174篇 |
| 2009年 | 28859篇 |
| 2008年 | 32617篇 |
| 2007年 | 25964篇 |
| 2006年 | 20884篇 |
| 2005年 | 18327篇 |
| 2004年 | 16366篇 |
| 2003年 | 14498篇 |
| 2002年 | 11713篇 |
| 2001年 | 9294篇 |
| 2000年 | 6555篇 |
| 1999年 | 3008篇 |
| 1998年 | 2377篇 |
| 1997年 | 2083篇 |
| 1996年 | 1863篇 |
| 1995年 | 1472篇 |
| 1994年 | 1088篇 |
| 1993年 | 633篇 |
| 1992年 | 409篇 |
| 1991年 | 309篇 |
| 1990年 | 211篇 |
| 1989年 | 211篇 |
| 1988年 | 18篇 |
| 1987年 | 25篇 |
| 1986年 | 20篇 |
| 1985年 | 11篇 |
| 1984年 | 11篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1957年 | 12篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
《湖北函授大学学报》2019,(10):49-50
"互联网+"是促进产业融合的重要手段,但不良分子也会利用互联网实施破坏活动。大学生是互联网的主要应用群体,因此其也成为破坏活动的主要侵害目标。在此背景下,本文将首先对网络信息安全的界定范畴进行分析,并以此为依据,进一步分析当代大学生主要面对的网络安全隐患。同时,也将以网络安全教育为载体,提出对应的防护策略与教育途径。 相似文献
49.
《佳木斯教育学院学报》2021,(10):84-85
传统的翻译教学模式主要是以教师为主导,在课堂对学生开展翻译教学。在这种翻译教学模式下学生一直处于被动位置,导致其在翻译教学过程中逐渐丧失学习兴趣与积极主动性。新时代的来临让多媒体信息技术在各行各业得到广泛应用,因此翻译教学必须利用多媒体资源进行优化,激发学生兴趣与积极主动性。本文以此为研究背景,对利用多媒体资源优化朝鲜语翻译教学的策略进行探析,期望能够起到一定作用。 相似文献