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41.
高职学生由于基本功不够扎实牢固,英语阅读存在一些显而易见的问题,即便花大量的时间和精力,实际运用中阅读能力仍然十分有限,利用英语直接获取专业知识更是困难重重。要改变这些问题,教师应扩大学生的英语知识输入,培养学生的自主学习能力,教师还应根据学生情况、教学内容的不同,选取合适的教学方法,才能取得理想的教学效果。  相似文献   
42.
高考前夕,高中学校总能接到高等学校寄送的“招生说明”,这些花花绿绿的纸页被张贴到校园里,俨然戍了一道美丽风景。仔细看来,常会碰到“口口专业,学制口年”的表述,意在说明学生的可报专业及所报专业应达到的修业年限。但“学制口年”这种词语搭配是否合适,令人生疑。  相似文献   
43.
利用Banach压缩映像原理和Krasnoselskii不动点定理,研究了一类分数阶积分微分方程三点边值问题解的存在性和唯一性.  相似文献   
44.
田垄情     
总不希望驮着荆棘姜听人们唱赞歌’总不愿意看见饥渴的人们去乞求上帝的恩允我充满血液的感情沸腾了将勺勺汤水喂大拉粒生命和永恒的萌动。不想没有激越的情感不唱没有动人的歌声不雨没有翠绿的季节不干那来浑身甘霖渗进那古老的肌肤浇进鲜红鲜红的太阳里让大地脾性刚烈血气旺盛我愿生活美好、「沽净我愿寻觅跳跃的灵魂我回头看见的是宁与静那睡去的背影我把汗水弯冷的月牙收获片片喜悦隆隆的车轮.银奏曲曲张音时光在积攒秋歌土香催发出田野蓬勃精神田垄情@朱彦  相似文献   
45.
朱彦 《教学研究》2004,(5):420-424
审美教育是语文教学的重要组成部分.为了提高学生文学审美鉴赏能力,本文从美学角度,对语文教学中学生审美鉴赏的特点进行了阐释和分析,指出了解和把握学生审美鉴赏特点的重要性和必要性,提出有针对性的可供参考的语文审美教育的方法和途径.  相似文献   
46.
2002年,我校引进了黎世法教授的新课程异步教学法,我们积极地参与了新课程异步教学的实验,经过我俩四年不断努力的实践,实验取得了显著成效。现从异步教学法给教师教学思想带来的转变,以及由此产生的教学行为的改变,新课程异步教学法的实施过程,实验效果和我们的心得等五个方面总结如下:  相似文献   
47.
朱彦体 《科教文汇》2009,(12):45-45,58
目前,一些中学的校长办公会质量堪忧,主要原因在于民主式、参与式的群体决策形式没有确立,校长和参会者的角色意识不明,会议的“议政”形式不够科学。因此作为会议的主持者校长应端正意识,担任适当角色,参与者应尽显职能,积极建言献策,同时要灵活决策,形成方案,保证落实。  相似文献   
48.
人教版高中语文必修四所辑柳永<望海潮>一词,是属于"投赠"之词,还是"干谒"之词呢?这是正确理解和教学此课文的前提.从干谒之风胜行的朝代,到词的内容,再到词作者与投赠对象的关系考察,可以明辨<望海潮>是"投赠"而非"干谒"之作.  相似文献   
49.
高职院校语文审美教育的理论基础和现实依据   总被引:1,自引:0,他引:1  
美育是高校教育体系和培养目标中不可缺少的一个组成部分,也是语文学科固有的教育内容.高职语文实施审美教育是素质教育和语文教学的客观存在,是促进学生全面发展和审美能力提高的需要.基于对当前时代条件、文化背景和高职教育的认识,针对高职院校美育存在的问题,探讨高职院校语文审美教育的理论基础和现实依据,是有其重要性和必要性的.  相似文献   
50.
审美教育是语文教学的重要组成部分。为了提高学生文学审美鉴赏能力,本文从美学角度,对语文教学中学生审美鉴赏的特点进行了阐释和分析,指出了解和把握学生审美鉴赏特点的重要性和必要性,提出有针对性的可供参考的语文审美教育的方法和途径。  相似文献   
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