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美德两国高等教育质量保障运动的比较 总被引：3，自引：0，他引：3
从20世纪80年代开始，全面质量管理(TQM)理论被引入教育界，以此掀起了一场全球范围内的教育质量保障运动。由于历史文化的差异，美国和德国的高等教育在引入TQM理论时，采取了截然不同的举措。 相似文献
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试论教育的价值取向与大学课程改革 总被引：3，自引：1，他引：3
试论教育的价值取向与大学课程改革华东师范大学李文兵一我国大学课程改革的必要性几乎是众所周知的，但改革的步伐却举步维艰，进展缓慢，最根本的原因就是缺乏建立在我国课程实践基础之上的课程理论。没有实践支撑的理论是空洞的，而缺乏正确理论指导的实践同样也容易误... 相似文献
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李文兵 《淮南师范学院学报》2007,9(6):106-108
邓小平同志曾指出：“中国知识分子问题是一个特殊的问题，我们至今还没有解决好。解决这个问题非常迫切和重要。”应该从实际出发，以马克思主义的立场、观念、方法，通过我党八十年来对知识分子政策变化轨迹的研究，从而找出改革束缚知识分子的“左”的陈腐的思想、观念和制度，判定并实施符合知识分子自身成长发展规律的方针、政策。 相似文献
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李文兵 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(4):40-43
雅斯贝尔思的教育著作《什么是教育》中关于师生关系、教育的目的与手段、技能的训练与本真教育之间的关系、科学与教育的分裂、大学存在的危机等方面的论述不但有其独到的见解,而且也对我国目前存在的教育现实问题的解决有着一定的启示作用。 相似文献
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在软土地基修建高等级公路中,"桥头跳车问题"是一个技术难题。低强度桩是一种新型处理桥头深厚软基工法,采用变桩长的思想,使沉降逐渐过渡。某大桥桥头段深厚软基采用该工法处理,对桩顶及桩间土沉降、土工格栅上沉降、深层土体水平位移、孔隙水压力、土压力等进行了现场监测,并进行了静载荷试验,对测试结果进行了分析。结果表明,该工法能大幅度减小沉降,形成沉降过渡,减小对桥台基础的水平推力,具有显著的经济效益。 相似文献
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我们需要什么样的教学--涂又光先生授课对学生产生深刻影响 总被引：2，自引：0，他引：2
们需要什么样的教学 ?这是一个看似简单实则很难回答的问题。华中科技大学教育科学研究院教授涂又光先生以他的教学实践作了圆满的回答 ,他的教学受到了学生一致好评。为推动教学改革 ,提高教学质量 ,教育科学研究院于 2 0 0 4年 3月 5日举办了涂又光先生教学思想研讨会。会上 ,教育科学研究院多名研究生满怀激情地表达了听课感受 ,涂又光先生作了题为《修辞立其诚》的报告 ,校党委副书记、教育科学研究院院长刘献君教授作了总结发言。现将研讨会部分内容刊载如下 ,以飨读者 相似文献
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罗伯特.伯恩鲍姆在他的著作《大学运行模式》中,人为地构建了四种高校组织模式,即学会组织模式、官僚组织模式、政党组织模式和无政府组织模式,在每种模式中领导的角色都是大相径庭的。而现实生活中的高校组织模式可以被描述为控制组织模式,文章对该模式中领导的特质、责任和各种工作方法的论述,对我国高校去行政化改革有着重要的启示和借鉴作用。 相似文献
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建立高校质量保障中介机构的社会背景与可能选择 总被引：1，自引：0，他引：1
我国改革开放和实行市场经济体制 ,政府通过法律、经济、信息等手段对高校实行宏观管理 ,以及教育评价理论研究的进步和实践探索 ,为高校建立质量保障中介机构创造了空间条件 ,提供了理论、经验和物质准备。文章阐述了我国高校质量评价中介机构的组织形式、鉴定方法和人员构成的可能性选择。 相似文献