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李雪燕 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(3):44-45
在1922年《壬戌学制》的酝酿、制订过程中,胡适以其在教育界的地位和影响,指导并起草了新学制。《壬戌学制》是胡适教育思想的法律化产物。 相似文献
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随着信息技术的发展，现代教学媒体，特别是计算机多媒体技术和网络被广泛地应用在化学教学中，改变了传统教学模式。它把生动的动画图象、清晰的文字注解和优美的声音有机集成并显示在屏幕上，较好地攻克了许多教学难关。现代化化学教学提高了教学水平，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，从而培养高素质的化学人才，满足日益增长的社会需求。 相似文献
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大学生社团活动存在的问题调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
如今的社团活动,代签现象十分严重,屡禁不止,笔者对此感到十分疑惑,通过调查研究,发现主要存在三方面原因:一是社团活动形式单一乏味,会员缺乏参与热情;二是时间上存在冲突,会员分身乏术;三是签到负责人监管不严,会员有空可钻.笔者认为,解决代签问题最根本的方法还是通过丰富社团活动,让会员自愿地参与到协会活动中来,而不是用制度强迫学生参加. 相似文献
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《电机与电气控制》是高职院校机电一体化技术、电子自动化技术等专业的一门理论性、实践性较强的专业必修核心课程,同时,也是校企合作开发的基于工作过程的一门课程。结合职业教育的特色以及所在学院系部高职教育的实际,对课程的整合、教学过程及考核方法等方面做了一定程度的探讨,以提高学生的专业技能水平,更好地实现就业为目的。 相似文献
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中学生的生理、心理正处于发展过程中,所以他们的素质具有很强的可塑性,家庭教育对于孩子的影响尤其之大,因此家长要注重培养正确的价值观。在生活中,不少家长总是有意元意的给孩子灌输“只要学习好就能解决一切问题”、“只要努力就能成功”、“好人就是一切都好”等绝对单一的价值观念。 相似文献
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现代教学论认为,学习过程是以人整体的 心理活动为基础的认知活动和情意活动相统一的 过程。如果没有认知因素的参与,学习任务就 不可能完成;同样如果没有情意因素的参与, 学习活动既不能发生也不能维持。所以说, “情感态度与价值观”作为课程的目标是其他 目标要求所不能代替的。这次课程改革要求我 们摆脱以往课程教学的唯知主义框框,进入认 知与情意和谐统一的轨道。不仅如此,“情感 态度与价值观”不只是课程的一个必要目标, 而且它还是课程追求的一个终极目标。 相似文献
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