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电学是初中物理的重要部分．为增加直观教学，让学生看得见、摸得到，便于教师分析和学生的理解，有效地突出重点，化解难点，达到预期的教学效果，我们自制了一个多功能电学示教板．下面就示教板的制作及功能介绍如下。 相似文献
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探究式教学使学生成为主体,主动参与讨论,既培养了学生的探究、分析、解决问题的能力,又培养了学生的交流合作精神,同时也培养了学生的实验观察能力、归纳总结能力和语言表述能力。本文结合具体教学过程,分析了交互白板辅助的探究式教学,较好地实现了教学目标。 相似文献
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杨静 《商丘师范学院学报》2011,27(5):121-124
从模因论的角度,可将中国典籍英译看作一项把中国文化模因传播到英语世界的跨文化传播活动。根据模因传播的过程,探讨中国典籍的英译传播图式,从而揭示出典籍英译是一项长期的文化进化的过程。 相似文献
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2010年,中国海洋石油总公司(以下简称“中国海油”)国内油气年产突破5000万吨油当量,建成“海上大庆油田”;近5年,中国海油油气产量年均增长10.7％,总资产年均增长27.4％,上缴税费年均增长36.6％;近10年,我国新增石油产量的53％来自海洋石油;目前我国海域油气产量已占全国油气总产量的1/4;创业28年,中国海油已建成82个国内油气田,总资产累计增长219倍,销售收入增长911倍,建立了具有一定国际竞争力的海洋石油工业体系,完成了西方发达国家海洋石油工业百余年的历程,实现了历史性的跨越发展. 相似文献
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作文一直被认为是高考语文的半壁江山,它在整个语文综合能力构架中起支柱作用,是高中语文教学的首要任务。文以意为主,清代王夫之亦认为文章“以意为主”、“寓意则灵”,意就是文章的主题,它是文章的核心和灵魂。审题立意是一篇文章的根本, 相似文献
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本文主要介绍了我们在日常的网络布线中常用到的两种网线：交叉线与直通线．通过介绍交叉线与直通线的区别（其中主要讲解了两种网线的不同排序）、交叉线与直通线的做法及其各自的适用场合,使用户对这两种网线有了一个全面地了解,从而为用户在实际布线中如何选用这两种网线提供了参考． 相似文献
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