中国高校知识产权服务体系建设研究     

温馨  周敏  王子翔 《科技创业月刊》2019,32(11)

创新驱动新常态下,随着新业态、新技术、新型学科不断涌现,分析高校知识产权服务体系的内涵与实践模式,具有重要的理论与现实意义。按照系统论观点,高校知识产权服务体系可以分解为信息服务体系、运营服务体系、教育培训服务体系、金融服务体系、中介服务体系。各服务体系自成系统,又与其他体系相互关联。在分析高校知识产权服务体系各子系统缺陷的基础上,提出了应该从推动知识产权管理服务专业化,健全知识产权综合运营体系,创新政产学研合作模式,统筹建立高素质人才服务体系与高校知识产权宣传教育体系等对策建议。  相似文献   

考后双向自主选择的招生体系成本研究:以美国大学为参照     

陆一  黄傲寒  黄温馨 《清华大学教育研究》2015,(1):111-118

新一轮考试招生制度改革将从高考的"独木桥"逐步改建成分类考试、综合评价、多元录取的"立交桥"。在公平选材的前提下,大学自主招生权与学生自主择校权扩大的趋势将使大学和学生都能得到更理想的匹配结果,本文依据美国大学公布的招生录取数据,从大学配备的招生人员结构与能力素质、大学招生遴选的高昂花费、学生申请多所大学的低廉费用,以及高中为指导学生升学的必要投入等方面测算双向自主选择体系的运行成本。结果显示,美国的招生体制泡沫与繁荣相依相伴,对选材更讲究的一流大学主动为这种基于自由选择的繁荣承担了主要的成本。  相似文献   

科研机构用户利用学术社交网络的学科差异研究          下载免费PDF全文

严炜炜  刘倩  温馨  易胜伟 《情报科学》2020,38(6):11-16

【目的/意义】科研机构是科研创新的核心参与主体，在学科划分基础上对其学术社交网络的利用规律的分 析，有助于揭示科研机构进行网络学术交互的学科差异特征，并指导科研机构用户依据学科特征合理利用学术社 交网络。【方法/过程】本文选取中国科学院作为研究对象，在进行用户学科划分的基础上，通过分析学术社交网络 ResearchGate（RG）和Academia.edu（Academia）的用户行为数据，从用户分布、交互关系、成果分享和主题关注四个 方面归纳不同学科用户的利用行为差异。【结果/结论】数理科学、生命科学、地球科学的科研机构用户能积极且有 效利用学术社交网络，化学科学、信息科学的用户参与意愿强烈但利用情况不够理想，工程与材料科学、管理科学、 医学科学的用户目前参与人次较少但仍具潜力。  相似文献   

特色新型高校智库建设的困境与改革思路——基于智库成果转化的视角CSSCI     

温馨  王惠明 《中国高校科技》2016,(11):15-18

特色新型高校智库是我国治理现代化的重要内容,然而由于我国高校智库建设目前还处于起步探索阶段,难免存在研究成果转化不足、制度缺失、体制机制僵化等问题。对此,高校智库建设应从政府、高校智库、高校制度三方主体入手,不断改革、优化高校智库建设方案,产出优秀智库成果,参与地方治理,充当政府智囊团与思想库。  相似文献   

隐性采访成风的冷思考     

温馨 《报刊之友》2012,(3):154-155

当前,中国新闻界大量采用隐性采访手段。在这股＂流行风＂下,本文从隐性采访成风的趋势及其引发的争议入手,着重讨论采访对象的合法权益及记者采访方式的选择,并最终呼吁记者慎用隐性采访,呼唤法律与道德的双重考量。  相似文献   

基于双通道网络补偿的永磁同步电机预测控制器     

张艳  温馨  胡继宝  王晓玲 《上海海事大学学报》2017,38(1):84-89

为实现永磁同步电机(Permanent Magnet Synchronous Motor,PMSM)的有效控制,利用PMSM的线性化模型,采用一种基于柔化控制增量策略的快速广义预测控制算法设计PMSM转速控制律.根据历史时刻的预测控制向量和预测输出向量设计一种双通道网络补偿算法,对前向通道和反馈通道中的网络时延和数据丢包进行补偿.针对因网络时延和数据丢包导致的辨识信息缺失问题,提出一种网络广义预测自校正算法来提高系统的鲁棒性.仿真结果表明,网络预测控制器能够对网络时延和数据丢包进行有效的补偿,极大地改善PMSM网络控制系统的性能.  相似文献   

小学生识谱能力的培养     

温馨 《考试周刊》2014,(88):182-182

识谱是打开音乐殿堂大门的一把金钥匙,但乐谱本身并不是音乐。作者结合自身实践,就小学识谱教学中存在的错误观念及如何开展识谱教学进行了分析。  相似文献   

大学生创新性思维的启发与实践     

赵景波  温馨  陈扬  增生 《教育教学论坛》2015,(33)

目的:探索大学生创新性思维与实践。方法:采用小组讨论、查阅文献、例举文献的设计、资料的收集及数据的分析过程,启发大学生创新性思维并进行实践。结果:经过小组讨论,在理论上认识到创新性思维的概念;按照研究的设计、资料的收集和统计分析,经过例举实例解析创新性思维的过程,学生受到创新性思维的启发并进行了创新性实践。结论:大学生在大学期间接受规划教材上的知识是重要的,但是接受创新性思维的启发并进行创新性实践更为重要。  相似文献   

学术社交网络中iSchool高影响力科研成果特征分析          下载免费PDF全文

严炜炜  温馨  曹灿瑜 《情报科学》2021,39(7):23-29

【目的/意义】学术社交网络为科研成果交互分享提供了平台支撑,针对平台中高影响力成果的特征分析, 有助于拓展高影响力成果研究维度,为平台优化及用户合理利用提供参考。【方法/过程】本文选择学术社交网络中 iSchool成员的8449篇高影响力成果作为研究样本,从年份、刊物、作者3个视角探究其分布特征,并应用时间序列 聚类方法归纳影响力变化模式及规律。【结果/结论】来源年代近、刊物质量好、合作意愿强为多数学术社交网络中 高影响力成果的共有特点,虽存在部分高质高产的核心作者但作者来源整体分散,经典成果同样能在平台中保持 并延续其高关注度。高影响力成果影响力变化呈现出线性增长型、趋向饱和型、趋向衰退型和热点猛增型4种模 式,主要体现了科研成果借助学术社交网络提升和发挥持续影响力的整体趋势。【创新/局限】本文创新点为分多维 度揭示科研成果特征,利用时间序列聚类分析方法归纳指标变化规律,丰富基于资源层面的学术社交网络用户行 为研究。  相似文献   

注重个体的发展--体验美国教育     

温馨 《广东教育》2004,(10):56-57

2004年2月至5月，我在美国加州的Concordia University Irvine进行了为期三个月的教育学习和考察，了解了很多曾经或现在盛行的教育理念。其中Confucianism(儒家学说理论)是由中国孔老夫子的教育学说中演变来的，注重的是因材施教，针对学生个体进行教育，在美国得到较为广泛的运用。此外，我也还了解了美国教育的目标为发展个体，学科教学和培养社会的人，这三者就像三个不同大小互有交集的圆，相互影响，相互关联，其中发展个体的圆最大，接着是培养社会的人，最小的圆是学科教学，可见他们较注重个体的教育。  相似文献