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41.
参与式公民学习——香港公民教育政策的新动向 总被引:1,自引:0,他引:1
从过渡时期开始,港府公民教育政策中就开始渗透参与式公民学习的理念.回归祖国之后,"主动参与、积极实践、关心社会"的公民精神成为公民教育政策的灵魂.进入新世纪以来,港府通过资助大学开展公民教育计划、推进义工服务等方式来践行公民学习的理念.参与式公民学习对公民教育的意义表现在智性的理解、公民参与能力、公民态度和直接的公民参与四个方面. 相似文献
42.
在中国近现代史上,香港是一个历经风雨变迁之地。鸦片战争之后,香港成为英国的殖民地。1997年,香港终于回归祖国。香港经历了许多重大政治事件,这对香港公民教育的演变产生了很大的冲击。回归之后,香港政府所辖的教统局及相关部门采取了很多措施来推进公民教育。同时,作为一个国际性的大都会,香港的公民教育采纳了很多在国际上处于前沿的公民教育思想,在香港实践西方的公民教育理论。 相似文献
43.
职业学校心理健康教育初探 总被引:8,自引:0,他引:8
王世伟 《中国职业技术教育》2004,(25):50-51
心理健康教育是素质教育的重要方面,是学校德育工作的重要内容之一.本文着重分析了职校生心理问题的成因,并提出了采取开设心理健教育课程、加强教师培训、提高教师心理素质、加强对学生家长的指导和联系、建立学校心理健康服务体系等多种对策,加强对学生心理健康的教育,培养学生良好的心理素质. 相似文献
44.
阅读是生命不可缺少的一个组成部分.阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生。要使工作生活成为阅读学习的过程,让终身学习、毕生阅读成为全体市民的一种习惯和风尚,成为一座城市的风景和化。 相似文献
45.
文章分析了我国大学生创业服务体系的现状,阐明了大学生创业服务体系构建的意义,提出构建完备的大学生创业服务体系,需要学校、政府、金融机构、企业、社会服务机构等不同主体共同参与、相互协调,充分发挥各自的职责和作用。 相似文献
46.
论智慧图书馆的三大特点 总被引:11,自引:2,他引:9
智慧图书馆作为未来图书馆的新模式,将成为图书馆创新发展、转型发展和可持续发展的新理念和新实践。本文论述智慧图书馆的三大特点:①互联的图书馆,具体细分为全面感知的图书馆、立体互联的图书馆、共享协同的图书馆;②高效的图书馆,具体细分为节能低碳的图书馆、灵敏便捷的图书馆、整合集群的图书馆;③便利的图书馆,具体细分为无线泛在的图书馆、就近一体的图书馆、个性互动的图书馆。智慧图书馆与数字图书馆、复合图书馆既有联系又有区别。 相似文献
47.
48.
语文一直都是高中时期的主要课程,无论是文理科分班或高考,语文学习成绩都占有了很关键的地位.从学生这一主体角度出发,教师必须以实际教学问题为基础,提出切实可行的教改方案.基于新教材改革背景下,教师要充分认识新旧教材对比的差异性,掌握新教材呈现出来的特点,这样才能更好地利用教材资源,全面提升高中生的语文知识水平. 相似文献
49.
没有满意的馆员就没有满意的读者 总被引:28,自引:2,他引:26
中共中央关于文化体制改革提出了“增加投入,转换机制,增强活力,改善服务”的十六字方针,其核心就是改善服务。从中国图书馆的现状而言,改善服务的关键就是要培养和造就一大批读者满意的馆员,因为图书馆的服务都是通过馆员面向读者予以体现的。每位馆员的文化科技素质、图书情报专业技能、职业精神和职业道德、服务态度和服务方式等都时刻直接影响着读者的满意度。 相似文献
50.
上海城市发展与图书馆发展的互动作用 总被引:8,自引:1,他引:7
论述上海城市发展的萌芽时期、发展时期、繁荣时期以及确立世界城市发展目标对上海图书馆事业发展的促进和推动作用。指出上海城市发展与图书馆发展互动存在的不足,描绘上海城市确立世界级城市地位的发展目标及上海图书馆确立世界级城市图书馆的发展愿景。认为城市图书馆的发展对于提升城市品质、营造城市文化氛围以及增强城市国际文化交流活力起着重要的促进作用。 相似文献