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高校图书馆在教学工作水平评估中的资源建设问题 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》中对高校图书馆藏书数量的要求，在经费大量增加，评估工作量化的情况下，在迎评工作中应该在藏书发展研究、藏书的相关性与完备性、藏书的时效性，藏书的利用率，藏书的负向选择等几方面，注意强化文献资源建设。 相似文献
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高校图书馆面向学科专业的文献信息保障模型 总被引：5，自引：0，他引：5
文章论述了目前高校图书馆藏书建设忽视面向学科专业的文献的保障,提出高校图书馆采购图书应对各个学科专业进行定量的分析研究,建立科学的数学模型,以数学模型为基本理论根据,建立适合于高校学科发展的文献保障体系,指出影响数学模型建立的诸多因素,探索了数学模型的建立。 相似文献
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体育课程内容资源引进的理论研究 总被引：1，自引：1，他引：0
从理论上探讨体育课程内容资源开发的一种类型——体育课程内容资源引进。阐述体育课程内容资源引进的概念、种类和方法。认为:体育课程引进的内容资源包括新体育运动项目资源和中华民族传统体育运动项目资源;体育课程资源引进可分为判断项目自身价值、确定选取项目原则,考察资源引进的操作性平台,落实教育对象等步骤。 相似文献
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中国药学会主办有19种药学期刊,在国内药学期刊界属于主办期刊较多的一个群体。总结这一群体在药学期刊中的学术地位有一定意义。在查阅相关文献数据的基础上,通过比较影响因子、被引频次、获奖情况等期刊评价指标,客观反映中国药学会主办期刊的学术地位,分析中国药学会在主办期刊发展中所起的作用。 相似文献
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以价值判断的视角研究体育课程内容资源开发。价值标准是价值判断的前提。论证新时期体育课程价值以确定体育课程价值观,后者决定体育课程内容资源开发的价值标准。 相似文献
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以价值判断的视角研究体育课程内容资源开发.从概念、价值取向、价值判断界定、价值判断的标准对体育课程内容资源开发进行理论研究,进一步结合石家庄市的实证研究,提出以价值判断的视角开发体育课程内容资源的动议. 相似文献
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采用文献资料法、访谈法、数理统计法、比较研究法,在借鉴2003年教育部颁布的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的基础上,对河北省11所高等院校体育教育专业本科课程设置进行调查与分析,旨在发现河北省高等院校体育教育专业本科课程设置存在的优点与缺点,并对不足之处提出改进意见,为完善河北省高等院校体育教育专业本科课程设置提供理论支持. 相似文献