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41.
在对文学作品的翻译中,译者越来越注意到了翻译主题的多元性,也更加强调了在翻译的过程中,文本的意义只有在主体间交流和对话的基础上才会彰显出来。因此,翻译的过程就是翻译主体在交流对话的过程中形成结构化的翻译语境,并在翻译语境的结构特点的影响下,通过四个主要层面的填充和弥补,完成对"空白"和"未定点"的填充,从而成功完成对文学文本的翻译。 相似文献
43.
44.
45.
赵静 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
一、项目教学法的提出项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。是德国教育专家弗雷德·海因里希教授倡导的教学理论,是一种培养实用型人才行之有效的教学方法。 相似文献
46.
赵静 《中国教育研究与创新》2007,4(7):47-48
笔者认为，进行趣味教学的核心问题是，创造一个和谐融洽的师生关系和轻松愉快的学习环境，采用灵活多变的教学方法，让学生在做中学，在学中用，从而激发兴趣，最终定能使学生学得主动，并提高效率。本文凭就此谈点拙见，以其引起同仁的兴趣，共同探讨这个问题，用以推动英语教学。[第一段] 相似文献
47.
分析了将思维训练融入研究生信息素质教学的必要性,对在研究生信息素质教学中开展思维训练的内容、方法和途径进行了阐述,归纳出研究生信息素质教学思维训练的特点。 相似文献
48.
文章建立了一套科学的证券投资基金业绩评价指标体系,通过基于专家评议法的灰色关联度分析对证券投资基金业绩进行综合评价,得出样本基金的综合排名,为投资者的选择提供依据. 相似文献
49.
体育人文是现代体育发展的必然产物。在“以学生为本”的教育思想下，“人文性”教育思想对学校体育的发展产生了巨大的影响力。但是由于科学主义、认知论以及我国传统体育教育观对学校体育教学的影响，使体育教学忽略了“人文性”教学，如何很好地贯彻“人文性”体育教学思想，成为现在体育教学改革的热门课题。 相似文献
50.
新一轮课程改革实验是当前我国基础教育改革中一道最亮丽的风景线。面对课程改革，作为教师势必以教育改革的新理念重新审视以往我们所习惯、所钟爱又难以割舍的一些传统的做法。我们知道，课堂效益的提高，课程改革的顺利进行，完全取决于教师对新课标、对新教材的理解，取决于课前充分的备课。新课程理念下，应如何提高备课的实效性呢？ 相似文献