基于ESDA-GIS的我国城乡体育场地空间分异特征研究     

于文谦  朱焱 《北京体育大学学报》2018,41(8):26-32

摘要：运用探索性空间数据分析法,以《六普》数据为实证依据,对我国31个省（直辖市、自治区）的城镇、乡村体育场地分布特征及成因进行分析。研究表明：1）我国城乡体育场地发展水平差异明显,呈现显著的空间二元结构特征。2）省域全局城乡场地分布表现为,以华东地区为中心向华南、华中、华北、东北、西南与西北地区依次呈递减趋势发展。华中、华东、华南场地占比较高地区城乡场地差距相对较大,华北、东北与西北场地占比较低地区城乡场地差距相对较小,城乡场地分布未能与之匹配。3）省域局部城乡场地分布表现为,邻近省域间多以高高、低低集聚状态分布,具体呈高水平均质性、低水平均质性、凹陷非均质性、凸增非均质性等4种类型分布。省域局部体育场地分布的空间集聚性分异,城乡人均占有场地差异及地区城乡场地的非均衡配比,是导致我国城乡体育场地差异分布的主要原因。根据城乡体育场地分布特征提出,完善公共体育服务体系,加强城乡场地建设,统筹城乡协调发展,减小城乡场地差距,明确城乡场地规划,促进场地均衡发展等策略,为“十三五”时期促进城乡体育均衡发展提供实践参考。  相似文献   

再论体育课的主要任务是增强体质——体育课与体育教学的关系     

于文谦 《体育学刊》1996,(4)

根据全民健身计划的精神,再度重申什么是真正意义的体育教学,强调体育课的主要目的是增强体质.倡导体育工作者尽快地拿出全民健身的新举措.  相似文献   

基于“木桶理论”视域下的非奥运项目     

于文谦  张廷晓 《北京体育大学学报》2015,38(4):1-5

为了使我国群众体育事业取得跨越式发展,非奥运项目无疑是最有效的手段之一。随着社会必要劳动时间的缩短,人们闲暇时间不断增多,客观上为非奥项目的发展创造了条件,使其成为人们享受生活,提高生活质量的重要内容。但在研究中发现,我国的非奥运项目在发展过程中出现了诸多短板,大大制约了其发展的脚步。主要采用文献资料法,以"非奥运项目"为研究对象,同时借助"木桶理论",找出制约非奥项目发展的症结所在,意在使非奥运项目实现可持续发展。分析认为,制约非奥运项目发展缓慢主要分为外因与内因两个维度,但每一个要素均会成为发展中的短板。研究同时认为,通过赛事、与全民健身相结合、走社会化道路以及与传媒合作是有效弥补短板的措施,达到"木桶理论"中的平衡点,对非奥运项目的健康发展具有不可估量的研究价值。  相似文献   

辽宁由体育大省向体育强省转变的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

张伟  于文谦 《体育函授通讯》2014,(2):46-47

辽宁作为体育大省为中国体育事业做出了重要的贡献。当前辽宁省提出了由体育大省向体育强省转变的战略：完善现有的相关制度;以非奥运项目为平台,发展群众体育;均衡发展竞技体育奥运项目。  相似文献   

非奥运项目的社会化发展模式研究     

于文谦  张廷晓 《南京体育学院学报(社会科学版)》2014,(6):10-15

我国非奥运项目数量庞大、具有广泛的群众基础且百姓喜闻乐见,但其发展不能仅仅依赖于国家,将其推向社会可以得到更快的发展。由于国家政策导向等原因,非奥运项目走社会化发展模式已成为一种必然趋势。本文通过对非奥项目发展现状的调查,找出发展滞后的原因,并以此提出相应的观点,从发展模式、资金来源、项目建设等方面提出可行性建议,促进非奥运项目的普及与深度发展。  相似文献   

自组织理论视角下非奥运项目发展路径研究简     

于文谦  许延威 《武汉体育学院学报》2014,(1):24-28

  相似文献   

我国公共体育资源配置水平差异与空间演进特征分析     

朱焱  于文谦 《武汉体育学院学报》2019,53(5):28-35

基于我国31个省市自治区2008-2016年公共体育资源数据，采用Degum基尼系数与马尔科夫链估计等方法，对我国公共体育资源均衡配置水平地区差距及空间演进特征进行实证分析，为完善新时期我国公共体育服务体系提供参考。研究表明：（1）我国公共体育资源均衡配置水平差距，呈现明显的逐年递减态势发展，但总体差距依然明显。区域间存量及增量速度差距是导致公共体育资源非均衡发展的主要成因。（2）资源整体增长趋势明显，且状态流动性较高，但资源配置水平较低省份依然占比较大，整体向中低水平发展。针对我国公共体育资源配置水平具体差异与演进特征，提出建议：（1）增强政府宏观调控，激活资源供给活力，促进资源均衡配置；（2）调动多元利益主体，规范体育市场运作，提升资源有效供给；（3）加快资源跨域流动，优化资源配置结构，实现区域协调发展。  相似文献   

我国校园足球政策工具选择的特征解析及优化策略     

谭利  于文谦  吴桐 《体育学刊》2020,(1):87-92

基于政策工具视角,从政策工具维度和校园足球发展要素维度出发,对校园足球政策工具进行量化分析。发现我国校园足球政策工具选择的特征及存在问题包括:权威工具使用过多,“要求”“指示指导”运用尤为频繁;能力建设工具和象征与劝诫工具的应用不足;激励工具、自愿性工具与系统变革工具运用缺位。提出我国校园足球政策工具选择的优化策略:应优化校园足球政策工具类型结构,灵活发挥多重工具效能;积极创新和采用新工具,避免过度使用权威工具;增加能力建设工具和象征与劝诫工具在各政策领域的使用强度;积极引入激励工具和自愿性工具,推进“政府主导,多元参与”模式。  相似文献   

体育动画与少年体育意识的发展     

于文谦  徐晋 《浙江体育科学》2012,34(1):5-8,13

动画片一直是少年喜闻乐见的电视节目,而体育作为动画题材却更有助于发展少年的体育意识。通过查阅相关文献资料,分别阐述了体育动画与体育意识的内涵,并从体育认知、体育情感、体育意志和体育价值观的体育意识的四个方面来分析体育动画所产生的影响,最后做出了几点相关的建议。  相似文献   

运动损伤的恢复对策—恢复性训练   总被引：9，自引：0，他引：9  

于文谦 《体育科学》1999,19(5):49

恢复性训练的第1步是开始一系列的关节可动范围及柔软性的改善练习。其中最为简单的一种非常有效的方法是静止状态的伸展练习,关节和肌肉在一定的时间内慢慢地作伸展运动。作为恢复性训练的重要组成部分,要制定如何使患部及肌肉群的肌肉力量恢复的训练计划。肌肉力量被分为静力和动力两种。强化肌肉力量的方法主要有3种:静力训练法、动力训练法、动静力综合训练法。静力训练法的练习是关节和四肢不动  相似文献