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51.
采用中国科技统计1987-2007年数据,利用协整和误差修正模型研究中国研发投入对技术创新产出的作用机理。研究表明研发投入和技术创新产出之间存在协整关系,无论是长期还是短期,研发经费和劳动投入对于技术创新产出均具有显著正影响,这种影响在短期上具有一定约为1至3期的滞后。Granger因果检验说明研发费用投入变化引致劳动投入变化,并决定技术创新的产出;我国技术创新产出波动是研发费用投入决定型。 相似文献
52.
辅导员作为高校教师队伍中的一分子,作为高校思想政治教育第一线的工作者,在新时期加强大学生思想政治教育的要求下,应能够具有分析新形势、发现新问题的能力;从而使之明确责任,不断提高素质,优化辅导员管理体制,明确辅导员的角色定位,真正全身心地投入到培养有理想,有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的伟大工作中去.因此面临新的社会环境和教育背景.与时俱进加强大学生思想教育管理.创新内容和方法已是一项重要课题.高校辅导员作为高等教育第一线的德育工作者,作为学生工作的排头兵,应该在新形势下认清面临的问题,明确自身的责任,改进工作,完成时代交付的使命. 相似文献
53.
重庆市财政科技投入的绩效评价与模式分析 总被引：4，自引：1，他引：3
通过建立财政科技投入绩效评价指标体系,利用数据包络分析(DEA)方法对重庆市1997-2005年财政科技投入绩效进行评价.结果表明,重庆市财政科技投入的相对效率总体上偏低,财政科技投入的产出对经济增长的贡献偏低,财政投入与社会资本的衔接程度对财政科技投入的效率有影响,财政资金引导作用缺乏降低了财政科技投入的效率.为提高财政科技投入的绩效,确保财政科技投入的增幅高于财政经常性收入的增幅法制化,建立政府投入的引导机制,建立健全社会投入的激励机制,改进科技项目和科技计划管理体系,建立财政科技投入使用绩效考评机制. 相似文献
54.
不同强度有氧运动对女大学生状态焦虑及心率、血压影响的实验 总被引：1，自引：0，他引：1
刘春梅 《首都体育学院学报》2008,20(1):66-69
通过实验研究分析不同强度的有氧运动对普通高校女大学生状态焦虑的影响,以及心率、血压随着状态焦虑的变化情况,寻找适合女大学生降低状态焦虑的有效手段。实验选取了经常参加体育锻炼和不经常参加体育锻炼两个实验组。实验结果显示,有氧运动对降低女大学生状态焦虑水平具有积极的作用,但不同运动强度对是否经常参加体育锻炼产生不同的影响。75%VO2max的一次性有氧运动对经常参加体育锻炼的女大学生降低状态焦虑的效果明显,30%VO2max强度对不经常参加体育锻炼的女大学生效果明显。由于收缩压的降低随状态焦虑近视同步变化,建议将收缩压作为评价状态焦虑变化的生物学指标之一。 相似文献
55.
媒体监督一般借助于网络、报纸期刊、广播电视等大众传媒来进行。如今,网络技术全面普及,互联网成为人们生活中必不可少的一个重要工具,网络舆论更是展现出强大的生命力。网民们可以在网络上随意发布信息,对于社会上的热点案件,媒体舆论多少都会对案件最终的判决产生一定的影响。许霆案、邓玉娇案、药家鑫案等等,这些案例一次次证明了我国司法审判中媒体 相似文献
56.
大学生的人格特征与心理健康的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
采用艾森克人格问卷（EPQ）和症状自评量表（SCL-90）考察了429名大学生的心理健康状况及其与人格特征的关系。结果表明：大学生SCL-90十个因子中阳性检出率较高的主要为强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执和焦虑;大二、大三、大四学生在躯体化、人际敏感、焦虑、敌对、恐怖和“其他”四个雏度阳性检出率显著高于大一学生,在其他雏度上差异不显著;人格特征中的神经质和精神质对大学生心理健康状况有较好的预测作用。 相似文献
57.
一味地告诉学生写什么,从命题到选材到布局谋篇一律由教师讲解是传统作文教学的重头戏。为了学生的作文有一张"靓脸"而巧施"脂粉"——灌输各种写作技巧、推荐各 相似文献
58.
动力电池组中单体电池间的差异使之具有不同的充放电特性，电池组在充放电循环过程中又增加了单体电池的不一致性，导致某些单体电池过充过放电现象的发生，使得整个电池组的性能及使用寿命下降。所以为了延长电池组的使用寿命，需对电池组进行均衡充放电。 相似文献
59.
2007年4月1日起俄罗斯逐步限制雇佣外国人从事零售业，此举一方面是俄罗斯整顿商业秩序，从根本上抑制灰色清关的需要，另一方面也是对俄罗斯中小企业的一种保护。该法令的实施使得华商成为最大的受害者，我国对俄罗斯出口贸易也将受到影响。本文从俄罗斯出台零售新规的原因入手，剖析中国对俄出口的软肋所在，并提出相应的措施提高中俄贸易层次，消除零售新规带来的不利影响。 相似文献
60.
在大学生职业生涯规划课程中融入以理想信念教育为核心的思政元素,使大学生职业生涯规划教育与思政教育同向同行,协同育人.结合大学生职业生涯规划课程教学实际有效融入思政元素的典型案例,提出课程思政教学改革的策略. 相似文献