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51.
一、语文活动课能使学生的学习更具主动性 “主体意识”作为教坛改革的热门话题之一,已在达成共识后逐渐成为教师们的自觉行动。但学生的主体活动有两种形式——内部活动和外部活动。内部活动即：心理活动、脑内活动;外部活动即：实践活动和操作活动。在语文课程教学中,教师充分发挥学生的主动性、积极性,引导学生参与学习,进行了一系列有效的教学活动。但受内容和时空的限制,学生学习时的主体活动多半属于内部活动的范畴。而语文活动课是一种主张通过活动方式,构建学生的认知结构,将学生置于主体地位,充分发挥其主动性、创造性… 相似文献
52.
什么是社会主义的本质,对这个关系到如何建设和巩固社会主义的首要问题,马克思主义经典作家曾作过有益的预测和探索。邓小平同志继承和发展马克思主义,对社会主义的本质从生产力、生产关系以及二者的辩证统一上作了科学的概括。这一概括标志着我们党对社会主义的认识发展到了一个新阶段,对于建设有中国特色的社会主义具有重大而深远的理论意义和实践意义。 相似文献
53.
54.
只有政府和银行改革同步进行,吸引民营或境外战略投资者,形成对国有控股方的牵制力,建立有效的银行治理结构。才能真正解决我国国有商业银行面临的困境。 相似文献
56.
刘基儒学思想刍议 总被引：2，自引：2，他引：2
周群 《浙江工贸职业技术学院学报》2004,4(2):6-18
刘基的儒学思想特点有二:一是以"措诸用"为旨归,对于明初的学风产生了直接的影响;二是兼综众说:既融会理学诸派而以朱陆和会为主,又儒道互补,体现了明初思想多元的特征,影响了明初学术思想的走向.刘基得"濂洛心法"又兼融陆学,为心学在明代留下了发展的空间,为其后阳明学的兴起打下了一个重要的理论伏笔.刘基的儒学思想对于明代学术的发展具有重要的影响. 相似文献
57.
李约瑟说：＂我以为在整个人类文明史中,没有比纸和印刷的发明更重要的了。＂（《中国科学技术史》第五卷第一分册《纸和印刷》序）雕版印刷始自晚唐,入宋后取得迅速发展,对于宋代的文化生活产生了极大的影响,文学也由于这一技术上的变革受益良多。但令人遗憾的是,尽管宋代印刷术研究和宋代文学研究长期以来都是学界关注的热点,而对二者间的密切联系,除了只言片语外,一直缺乏深入系统的研究。 相似文献
58.
周群 《北京教育(高教版)》2011,(4):57-58
【正】如何将学生工作既做到三贴近,入脑入心,又做到精细深,有声有色,让学生工作收到实效?北方工业大学理学院从自身实际出发,坚持以学生发展为本,以学风建设为中心,以英语四级通过率和考研率 相似文献
59.
本文对慈溪第三方物流业进行了SWOT分析,从优势、劣势、机遇和威胁角度来研究慈溪的第三方物流,并提出相应的战略措施。 相似文献
60.
有效教学是新课改下数学教学的重要理念。有效教学关注的是学生在主体学习过程中的自身的全面发展,既重结果又重过程,既重知识又重技能,倡导的是学生的主体参与、快乐学习、全程参与。这对我们的教学提出了更高的要求,同时也为我们指明了前进的方向。在初中数学教学中,我们要改变传统教学的机械灌输,只重视学生知识的 相似文献