排序方式： 共有109条查询结果，搜索用时 16 毫秒
51.
52.
53.
在"互联网+"背景下,普惠金融、金融科技、数字金融等应运而生.随着电子货币支付方式的改革、民营银行的建立、数字货币的推行等,金融学专业教学面临新的挑战.与此同时,疫情期间各高校利用MOOC、智慧树等线上平台的教学模式得以逐步开展,教学模式的改革渐在推行.借鉴OBE教育理念,以《金融营销学》为例探讨情景模拟、案例教学、互动教学、翻转课堂等教学改革模式. 相似文献
54.
毕业论（设计）的主要目的在于总结学生在校期间的学习成果,培养学生具有综合地、创造性地运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼,具有从事科学研究工作或设计工作的初步能力.毕业论（设计）的成绩评定是大学生毕业前最后、也是最重要的一次综合评定,直接影响着学生是否能顺利毕业.然而现阶段高校本科生毕业论的质量日渐下滑,论写作过程中的拼接、造假、抄袭之风盛行,这无疑是对论成绩考核严肃性、公正性的“挑战”.本通过对指导教师、评阅教师和答辩小组对毕业论评价的定量研究,揭示毕业论评价的现状,提出相应对策,以实现评价的科学性和准确性,确保大学生毕业论的质量. 相似文献
55.
56.
随着社会的发展,人们的思想认识也越来越系统化,无论是在工作当中谈事情,还是在学习当中讨论问题,对于沟通的技巧都很重视。汉语是我国的通俗语言,也是我们国家的母语,因此汉语口语的交际训练也是成为了现在人们非常关心的话题。 相似文献
57.
58.
校企深度合作:高等职业教育质量提升和人才培养的根本途径 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育要树立科学的质量观,注重内涵发展、特色发展,以服务为宗旨,以就业为导向,不断深化教育教学改革,加强校企深度合作,调动行业企业参与学校人才培养的积极性,构建和实施工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,进一步推动校企深度合作发展。 相似文献
59.
60.