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51.
终身学习时代高校体育教师的观念更新与素质培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
21世纪的教育,要求教师是终身学习、不断自我更新的人,新一轮的体育课程教学改革,对体育教师也提出了新的更高要求.随着终身学习时代的到来,高校体育教师必须转变角色,努力提高自身的综合素质,重新认识体育教学领域相关概念,不断更新教学观念,才能更好地适应新时代高等教育的要求.  相似文献   
52.
“立意要新,开掘要深”,是我们新闻报道中历来提倡和要求的。但如何达到这一境界呢?我认为,因果分析是引导我们达到这一境界的重要方法之一。运用因果分析指导新闻实践活动,总体而言,也就是根据因果对立统一的辩证关系原理,去分析研究新闻事实,从中找出那些带有普遍性、规律性的东西来,从而使新闻报道有了力度和深度。具体讲,应该从三个方面去开掘:第一,从因果的相互转化上去开掘,我们新闻报道中的通病是肤  相似文献   
53.
在"全球化"浪潮的推动下,中国高等教育也开始了"国际化"的进程.主要表现为语言的、教育资源的和教育思想的国际化.文章着重对其在实际操作过程中存在的一些具体问题进行了讨论并提出了一些意见和建议.  相似文献   
54.
奥苏伯尔的有意义学习理论认为:创设一定的问题情境,能够使学生对知识本身发生兴趣,进而产生认识需要,产生一种要学习的倾向,从而能够激发学生的学习动机。《数学课程标准》指出:要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,  相似文献   
55.
前庭耐力是飞行学生必备的特殊身体素质之一,是飞行员在飞行中对连续颠簸、摇晃、翻滚的耐受能力。发展飞行学生前庭耐力过程一般特征的分析,对其可训练因素提出发展途径,为学飞行技术提供必要的身体素质保证  相似文献   
56.
作为班主任,必须注意充分利用教育资源,沟通学校、家长和社会之间的联系,使得各方面在培养目标方向上达成共识,形成教育合力,这是实施创新教育对班主任的要求。首先,要善于利用校园文化中蕴涵的教育意义,选取合适的契机,精心设计  相似文献   
57.
关于情报学分支学科衍生发展的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
58.
锻炼行为和锻炼动机的跨理论研究   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
基于跨理论模型,采用对587名知识分子问卷调查数据,对不同锻炼行为阶段的人群的锻炼行为和锻炼动机进行了比较分析,结果表明:①处于坚持阶段的锻炼者每次锻炼时间最长、每周锻炼次数最多,行动阶段的锻炼者参与的体育锻炼项目数量最多;②随着锻炼行为阶段向前发展(前意向→意向→行动→坚持),锻炼频率呈现持续递增的趋势;③处于行动阶段的锻炼者锻炼动机最强;④在前意向→意向→行动的变化阶段,锻炼动机都呈现出增强的趋势,但在行动→坚持的变化阶段变化非常小,且有减弱的趋势,锻炼动机对锻炼行为阶段发展的推动作用主要表现在前3个阶段.  相似文献   
59.
赵占香  张平 《考试周刊》2015,(33):150-151
阅读可以强化文化认同、凝聚国家民心、振奋民族精神,可以提高公民素质、淳化社会风气、构建社会核心价值观。当今大学生受手机等电子产品的影响,阅读方式和阅读习惯发生了很大变化。因此,结合校园网络教育平台与图书馆资源,在大学生中推广订制的"微阅读"计划,以手机推送形式为学生提供手机阅读服务,是扩大大学生阅读量,引导健康阅读,提高大学生阅读能力的有益尝试。  相似文献   
60.
本文围绕我国光纤宽带业务网的现状描述、发展光纤宽带业务网技术的重要性、光纤宽带业务网的发展趋势三个方面展开讨论,对光纤宽带业务网的现状和与发展趋势进行了分析,并提出了一些作者自己的见解,望能够对我国光纤宽带业务网的发展提供一些理论建议.  相似文献   
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