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51.
52.
为了考察教学设计中学科与学生的平衡问题,采用质性研究中的案例方法,探讨了若干优秀教学设计案例对直接经验与间接经验的处理.结果发现,即使是优秀的教学设计案例,在平衡直接经验与间接经验的关系问题上也存在着不同的问题:或者对学生学习经历缺乏关注,或者对学生今后的学习预期不够关心,或者对人类共同的数学经验漠然处之.基于此,提出教学设计必需关注两类经验的平衡问题. 相似文献
53.
从阐述可靠性的模型入手,在应用强度干涉理论分析的基础上,对非电零件的可靠性预计方法及步骤进行探讨,并应用具体产品进行了分析计算。应用表明,此方法对机械产品的可靠性预计具有较好的实用价值。 相似文献
54.
55.
2012年9月22至23日,第八届新闻与传播心理研讨会暨中国社会心理学会传播心理专业委员会第五届年会在长春召开.本届研讨会由中国社会心理学会传播心理专业委员会、中国传媒大学和东北师范大学主办,由中国传媒大学电视与新闻学院和东北师范大学传媒科学学院承办.中国社会心理学会杨宜音会长、中国传媒大学袁军副校长、东北师范大学赵鑫副校长、中国社会心理学会传播心理专业委员会刘京林主任委员、东北师范大学传媒科学学院王以宁院长和中国传媒大学电视与新闻学院陈作平副院长出席会议并致辞. 相似文献
56.
张晓辉 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):256-256
课堂教学中问题的设置要依据教学内容、目的、要求来进行,是探究式教学中尤为关键的一环。本文意在阐明课堂提问的关键在于要优化设计课堂教学中的问题,良好的、阶梯式的问题呈现,才能激发学生的学习兴趣,使学生的思想情感得到升华,才能将知识应用于实践。 相似文献
57.
张晓辉 《新课程导学(上)》2012,(8)
《体育与健康课程标准》明确了“健康第一”的主导思想,学生作为课堂的主体,要使其能够在课堂中享受体育,掌握体育知识、技术与技能,并达到促进身体健康的目的,快乐体育是一个重要的方面.教师要让“快乐体育”在体育课堂中得以体现,最简单有效的方法就是采用游戏(体育游戏)的形式进行课堂教学. 相似文献
58.
59.
范例教学蕴含着丰富的教学空白艺术思想,主要表现在"基本性、基础性、范例性"的教学内容观、引向"活动着的知识"的教学目标价值取向,以及具有"缺漏的勇气",使教学达到彻底性的教学过程主张等几个方面。 相似文献
60.
张晓辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):280-281
随着我国成人教育硬件水平的提高,使用PPT课件开展多媒体授课在我国成人教育实践中已经得到了广泛的应用．PPT课件的制作水平对授课的效果起着重要作用．因此分析PPT课件的制作的环节和讨论制作过程中一些问题是当前成人教育过程中十分必要的． 相似文献