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51.
李萌 《天津职业院校联合学报》2009,11(5):125-127
采用任务型英语教学,使学生和教师共同构建一个沟通、互动、合作、分享的学习共同体,落实了学生的评价主体地位,实现了评价过程和学习过程的一体化,全面地评价了学生的综合语言运用能力. 相似文献
52.
笔者尝试通过整体性的视角与关注整体中各个组成部分的互动关系的思维方式重新认识作为市场干预者的货币当局以及市场上的单纯参与者与市场环境因素.重新将与经济关系系统分割的货币当局与市场环境连接;将市场中存在的问题视为是由干预者如何行动所造成的,而并非如干预者所宣称的是由外部的因素所引起的,进而重新认识干预者的边界. 相似文献
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54.
通过对我市11所高职院校参加体育选项课的学生的调查问卷中发现,目前存在着学生对体育选项课的喜爱程度欠佳,项目设置不能满足学生学习的需求,教师专业结构分布不合理,以及选项课开设学期与学时未达到规定的要求等诸多问题,同时在对现存问题的调查与分析的基础上提出了一些对策,旨在为高职院校的体育选项课建设提供一定的借鉴和参考依据。 相似文献
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56.
57.
本文尝试识别并界定一种"技术迷思"的概念来回应当下发展传播研究停滞不前的困境。具体而言,在回顾发展传播学术思想的过程中,将"技术迷思"视为理解发展背景下媒介角色及作用的研究透镜,通过它检视发展传播知识生产中被强调和被忽略的方向,以发展传播研究不同范式针对"技术迷思"的"对话"来厘清范式间的复杂关系,同时反思技术迷思对发展传播理论的负面影响。 相似文献
58.
本文将缪尔达尔“地理上的二元经济结构”理论作为分析基础,说明我国的经济客观上就是一种“二元地理结构”,这种结构用古典经济学所提倡的“市场竞争”手段很难自动消除。针对我国实际情况,文章提出了“政府主导下的市场导向型”西部大开发的战略模式构想,重点阐述了新模式的整体构思框架,并分析给出了“政府主导下的双层开放发展战略”的具体形式和切实可行的政策建议。 相似文献
59.
当前河北省农业产业化龙头企业仍面临企业技术研发及内驱创新动力不足、农产品品牌打造与营销推广乏力、企业内部经营与人力资源开发提升不足、带动农户的利益联结与激励困难等五方面瓶颈,与周边优势省份相比其发展的绩效水平尚待提升。从国家级龙头企业绩效特征和资源要素禀赋来看,河北省农业龙头企业实现创新发展需实施加强技术创新与联合研发、培育农产品名优品牌、强化人才培养与培训质量、创新金融信贷支持举措、完善联农利益联结机制等策略。 相似文献
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