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51.
瑞士心理学家、教育家皮亚杰认为“认识的获得必须用一个将结构主义和建构主义紧密地连接起来的理论说明”。他把认知结构理解为一个动态的转换体系：图式、同化、顺应、平衡,体现了认知结构发展的本质。 相似文献
52.
在学校片面追求升学率的背景下,教师大搞题海战术,极大地加重了学生的负担。2009年江苏省落实规范办学,全面推进素质教育,在切实减轻学生过重的课业负担情况下,只有提高课堂教学的有效性,才能基本保证教学质量,才能真正做到“减负增效”。 相似文献
53.
杨国庆 《中国现代教育装备》2010,(8):93-93
语文素养是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯的有机整合。它包括：必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的语言技能、良好的学习习惯、健康的审美情趣、高雅的言谈举止等几个方面。要全面提高民族的综合素质,就要全面促进学生语文素养的形成与发展。怎样才能提高学生的语文素养呢？我觉得可以从以下几个方面着手： 相似文献
54.
近年来,功能训练在竞技体育中的应用日益广泛,但是,对功能训练的研究却相对滞后.通过回顾功能训练的起源与发展,概括出竞技体育中功能训练的3个基本理念:强调训练动作,而非肌肉;强调动作练习的整合;强调动力链,重视“弱链”效应.仔细审视功能训练,发现它既非理论创新,又非方法改良,而是一种训练理念,主要目标是以身体整体性为基础的多关节、多维度、多肌群参与的动作练习,促进运动员肌肉平衡,发展神经肌肉协调配合能力和对身体的控制能力.功能训练是一种身体训练,属于一般训练范畴,准确理解和把握功能训练是操作的关键和基础. 相似文献
55.
《体育教学与训练》1989年第二期刊登了吴纪安同志《生理节律和教学调控》一文(以下简称吴文。该文对生理节律理论在体育教学中的运用作了一些探索和总结。但依笔者之见,对生理节律理论的科学与否未作周密的研究,就把它机械地搬用到体育教学之中,是失之偏颇的。因此深感有必要对生理节律理论的科学性作一简单的论证以就教于对此问题感兴趣的朋友们。生物节律理论(或生理节律理论)始见于美国学者托姆明著《这是您的日子吗?》一书。该理论 相似文献
56.
杨国庆 《哈尔滨体育学院学报》1989,(4)
本文认为中国体育运动,尚未形成理想的竞争局面,其主要阻力在于:压抑竞争意识的传统文化影响,不相适应的体育体制,以及理论认识的曲折历程等。这个课题尚需进行更深层的探讨。 相似文献
57.
面临严重挑战的传统生物节律论——兼谈行为学对生物节律三周期说的否定 总被引：1，自引：0，他引：1
杨国庆 《上海体育学院学报》1990,(3)
传统生物节律论(又称生物节律三周期说)近来引起了广大科学工作者、医生、教练员以及体育理论界人士的广泛关注。它的出现不仅影响了现代医学和生物学的发展,而且在体育领域引起了极大反响。在近50年的研究文献中,生物节律与运动能力的研究文章已超过3000多篇。特别对运动训练、比赛行为的时间安排及周期划分产生了极为深刻的影响,成为一些教练员实施训练调控的重要手段之一。 相似文献
58.
59.
中国田径队近几年来取得了令人瞩目的成绩,从东京田径锦标赛到亚洲田径锦标赛,他们一次又一次地站在了最高领奖台上,这些成绩的取得和他们的训练思想、训练观念、训练方法的研究和创新密切相关。作为一个培养世界级选手的集体,他们也充分认识和把握了现代田径训练的发展走向。为此,就 相似文献
60.
围棋作为中国古老文化的形态显现,其中蕴藏着深厚的内涵,在纹枰纵横的黑白世界里,包孕了中国智慧的基因和复制着中国文化的密码。汉代马融在《弈旨》中说其“上有天地之象,次有帝王之治,中有王霸之权,下有战国之事,览其得失,古今略备。”南齐文人沈约说“天下唯有文义,棋书。”元代的虞集则以为:“世道之升降,人事之盛衰,莫不寓是。”清代诗人尤侗更盛赞道:“试观一十九行,胜读二十一史”。可见,围棋文化确乎是一 相似文献