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51.
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赵珏  杨娟 《早期教育》2005,(7):31-31
有什么方法能让幼儿在有限的绘画活动时间内完成一幅相对完整的作品?  相似文献   
52.
本文分析CA系统以及重要的理论基础公钥机制 ,提出了在企业内部构建一个以国际标准为指导的简单而有效的企业CA认证机构。  相似文献   
53.
大学生毕业前归还图书中出现的问题及对策张玉秀,杨娟(辽宁省财政高等专科学校图书馆)每当学生毕业离校之前,图书馆都面临着如何让毕业生彻底归还图书的问题,为了使这项工作顺利进展,各高校图书馆都采取了相应的措施,诸如:人学办书证时收取一定数量的押金;毕业前...  相似文献   
54.
杨娟 《科教文汇》2012,(23):158-159
本文是以初中的英语作为背景,把学习动机作为切入点,探讨初中英语课堂中的学习动机策略的情况,为了让老师更好地运用学习动机激发学生的学习。关键词初中英语课堂学习动机激发  相似文献   
55.
文章主要对网络处理器科术的IPV6防火墙的相关科术进行了分析,并介绍了实现IPV4与IPV6共存的技术以及如何利用网络处理器的多线程技术提高防火墙性能。  相似文献   
56.
目的:探讨慢性血液透析患者动静脉内瘘的护理经验。方法:回顾性分析和总结29例内瘘寿命超过10年的慢性血液透析患者静脉内瘘的护理经验。结果:本组29倒,内瘘寿命超过10年。10—15年有16例(55.1%);超过15年有11例(37.9%);超过20年有2例(7%)。结论:严密观察病情,做好内凑的早期护理和使用过程中内瘘的保护,并指导、督促患者保护内瘘.对维护动静脉内瘘的使用寿命,保证患者的血液透析质量具有积极的作用。  相似文献   
57.
杨娟 《成才之路》2013,(20):20-20
推进新课改的关键在于高效课堂、思维课堂。最好的方法就是用问题驱动课堂,这是使学生主动参与课堂、积极思考的最好方法。在课堂上,教师利用阶梯式问题创设问题情境,利用各种材料创设直观形象的问题情境,利用课堂辩论创设情境,利用社会生活经验创设问题情境,从而激发学生的探索和学习的积极性。  相似文献   
58.
思想政治课教学尤其要倾注人文教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨娟 《文教资料》2006,(35):61-62
思想政治教育是触及灵魂的教育,是学生形成正确的人生观、世界观的主渠道,是学生成长的必修课。然而,在经济全球化、物质利益驱使一切的当今社会,高职教育普遍存在重技能传授轻思想教育的现象,教育者过于狭窄地理解职业教育培养“实用技能型”人才概念;受教育者在感慨全民道德滑坡,理想、信念沦丧的同时,许多学生仍形成了以追求具体功利为目标的价值取向。思想政治课教学中出现“知、情意、行”的严重脱节,人文精神缺乏已成为当代大学生中的普遍现象。本文试从思想政治课教学中要倾注人文教育入手,以期引起同仁对这方面问题的关注。  相似文献   
59.
理念意为终极的价值夙求,民法的理念作为法理念的下位概念指的是立法者在制定民法时所欲达到的立法目的、效果.通过对民法发展演进的历史分析可知以人为本的人文精神是民法不变的价值追求.宪政为民法理念的实现提供了外在的保护,而民事立法、司法活动体现和实践着民法的理念.  相似文献   
60.
杨娟 《华章》2008,(21)
正确认识图书馆在构建和谐校园的重要意义,充分发挥图书馆的服务职能,在学校形成以图书馆为纽带,加强领导和老师、领导和学生、老师和学生、领导和学生、学生和学生之间的交流和默契,从而形成各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围为构建和谐校园奠定良好的基础.  相似文献   
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