全文获取类型
| 收费全文 | 210篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 151篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 体育 | 9篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 信息传播 | 38篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 13篇 |
| 2013年 | 7篇 |
| 2012年 | 13篇 |
| 2011年 | 7篇 |
| 2010年 | 12篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 10篇 |
| 2007年 | 18篇 |
| 2006年 | 19篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 10篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1966年 | 1篇 |
排序方式： 共有216条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
课堂教学构成了一个完整的反馈系统,即由教师输出信息到受控部分(学生),受控部分又通过发言、板演、表情、神态和作业等多种信息通道,把反馈信息(即对所传授的知识、教给的方法、技能颁悟和运用的情况)回输到控制部分(教师),供控制部分再调节控制(即进一步讲解、答疑、点拨纠错和结合进行强化练习)。因此,我们可以运用反馈原理来改进教学程序。改进后的教学程序一般分三步,它适用于小语教学各种课型。 相似文献
3.
从古至今，无论在个人的成长层面，还是在社会的安定和谐方面，德育都有着不可替代、不容忽视的作用和意义。而家庭又是实施德育的重要场所，在家庭中进行德育的方式方法有很多，家训（家书）是其中较有特色的一种，其德育思想通过父母写给子孙的文字来体现并传递。《颜氏家训》的作者南北朝时期的著名文学家颜之推，从小受到严格的家庭教育，博览群书，学识渊博。晚年总结自己一生的经历和体验，著《颜氏家训》以教育后代继承家业、扬名于世。《颜氏家训》是国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，被历代士大夫奉为安身立命、治家处世的篇言。著名的文学艺术家傅雷为教育其子所写的《傅雷家书》，反映了傅雷夫妇的苦心孤诣，感染和启迪了天下的父母子女。 相似文献
4.
为了尽快提高小作文教学质量,循序渐进地提高学生的作文能力,我们试用了小作文分格训练法。这是探索作文教学科学化,研究作文训练的序的尝试。现介绍如下。内容小作文分格训练法的内容,是分格训练首先要解决的问题。一、从学习、辨析六个“零件”开始。 相似文献
5.
浅议第二语言习得理论中的中介语 总被引：1，自引：0，他引：1
“中介语”是美国语言学家LarrySelinker创造的英文词汇。“中介语”是第二语言的学习者自己建构的语言系统 ,这个系统一部分来源学习者的母语 ,一部分来源于学习者所学的目的语。中介语是在两种或多种语言同时发展中各种语言得因素互相作用的 ,独立于母语和目的语的产物。它是学习者在学习新语言过程中所使用的过渡语言。遵循一定的规则 ,它能帮助我们找到学习语言的规律。中介语的概念给二误习得的产生做出了总体的解释。本文旨在谈谈笔者所认识的“中介语”。 相似文献
6.
教师作为一种特殊的社会职业已经有很长的发展历史,最早可以追溯到1684年法国在兰斯首创的师资训练学校,迄今经过了300多年的发展变革。随着新技术革命浪潮的推进,知识经济初露端倪,人类社会进入信息化时代,全球经济竞争、科技竞争、综合国力竞争日渐剧烈,世界各国着力培养和造就大批科技人才,教育成为重中之重,教师职业趋于专业化,教师教育面临着高学历化、开放化、标准化、信息化、国际化、综合化的严峻挑战和良好的发展机遇,正朝着职前培养、入职教育、职后提高的一体化、终身化方向迈进。一、当前我国现行教师教育模式存在的问题目前我… 相似文献
7.
8.
9.
杨琦 《黄河之声(科教创新)》2018,(16)
《自由探戈》创作伊始即被称作"迈向自由的歌曲",成为以"自由"、"和谐"为核心理念的新探戈音乐的高峰之作,流传甚广。当下,《自由探戈》以各种改编形式继续活跃于世界舞台,其音乐形态和演奏方式的成功创新是"互联网+"音乐学研究的重要内容。 相似文献
10.
杨琦 《福建教育学院学报》2007,(5):87-89
选择高三（11）班来开这节公开课，让这个班的全体同学很兴奋、很激动、很自豪，我也为这个班感到自豪。课堂的热烈气氛，都把我自己给调动起来了。在另外一个班级上同样内容的课时，相对比较拖，有的内容并没有使学生发生那么强的兴趣。根据这种情况，我上完那个班级的课后，对已经做好的课件大胆进行了删除与调整。学生的活动方式也进行了重新设计，把由老师问问题改成学生的两两活动，一个问另一个答，这样就可以让更多的学生参与活动。调动学生的情绪．同时还节省了时间。 相似文献