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51.
论智慧图书馆的三大特点 总被引:11,自引:2,他引:9
智慧图书馆作为未来图书馆的新模式,将成为图书馆创新发展、转型发展和可持续发展的新理念和新实践。本文论述智慧图书馆的三大特点:①互联的图书馆,具体细分为全面感知的图书馆、立体互联的图书馆、共享协同的图书馆;②高效的图书馆,具体细分为节能低碳的图书馆、灵敏便捷的图书馆、整合集群的图书馆;③便利的图书馆,具体细分为无线泛在的图书馆、就近一体的图书馆、个性互动的图书馆。智慧图书馆与数字图书馆、复合图书馆既有联系又有区别。 相似文献
52.
语文一直都是高中时期的主要课程,无论是文理科分班或高考,语文学习成绩都占有了很关键的地位.从学生这一主体角度出发,教师必须以实际教学问题为基础,提出切实可行的教改方案.基于新教材改革背景下,教师要充分认识新旧教材对比的差异性,掌握新教材呈现出来的特点,这样才能更好地利用教材资源,全面提升高中生的语文知识水平. 相似文献
53.
文章分析了我国大学生创业服务体系的现状,阐明了大学生创业服务体系构建的意义,提出构建完备的大学生创业服务体系,需要学校、政府、金融机构、企业、社会服务机构等不同主体共同参与、相互协调,充分发挥各自的职责和作用。 相似文献
54.
王世伟 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(10):46-50
多伊尔(Doyle)在综述课堂研究相关文献时,提出了课堂的六个特性:多维性(multidimensionality)、同时性(simultaneity)、立即性(immediacy)、不可预测性(unpredictability)、公众性(publicness)和历史性(history).[1]他的这一观点在学术界产生了广泛影响,很多外国以及港台学者在说明课堂特性时会引用他的论述. 相似文献
55.
56.
科学巨匠爱因斯坦说过:“兴趣是最好的教师。”美国心理学家布鲁纳也曾经指出:“最好的学习动机是学生对所学知识本身内在的兴趣。”任可学科的教学,只有引起学生兴趣时,学生才会有学习的主动性和积极性,真正开动脑筋去探索新知识。由此可见,兴趣是学习学生的内驱力,是学好功课的前提。而课堂教学又是整个教学过程的重要环节,是教师从事教学括动盼主要阵地。因而, 相似文献
57.
[目的/意义]提出以中国式现代化全面推进中国图书馆事业新发展的命题,并以人口规模巨大的现代化为思考切入点来分析论述该命题。[研究设计/方法]从中国式现代化与人口规模巨大的现代化、中国人口规模巨大的现代化的若干特征、以人口规模巨大擘画图书馆现代化的新发展、以人口规模巨大实现图书馆更高质量的新提升四个维度作为逻辑点对相关问题进行分析论述。[结论/发现]人口规模巨大的现代化体现了以人民为中心的发展思想、精神生活共同富裕的文化追求和新时代新征程高质量发展的首要任务;中国人口规模巨大的现代化具有城市化、人口老龄化、网民数和手机网民规模最大、流动人口巨量等特征,这些为以中国式现代化全面推进中国图书馆事业新发展提供了机遇;以中国式现代化全面推进中国图书馆事业新发展将改写全球图书馆现代化发展的版图并藉以丰富世界图书馆的文明新形态,为世界图书馆事业的发展贡献东方中国增长极的新增力量。[创新/价值]提出以中国式现代化全面推进中国图书馆事业新发展的新思路和新举措:注重大中小并举的图书馆发展战略、注重全龄友好的空间布局与内容提供、注重物理空间网络空间和社会空间的多向奔赴;着力建设惠及全体读者的智慧图书馆体系、... 相似文献
58.
59.
文章论述了社会信息化发展趋势中的社会各要素间的互联特征和相关性的新现象,并从信息大联动、平台大集群、流程大互通、产品大升级、计算大覆盖、办公大自由、行业大融合、跨界大协同、管理大整合等方面对社会信息化的发展趋势进行了深入剖析和案例解读. 相似文献
60.
在经济水平飞速发展的今天,科学的管理,能够使劳动生产率大大提高,但同时也会形成各种矛盾。劳动定额标准化管理以其科学性在企业管理中发挥着重要作用,在调动职工的积极性和创造性的同时增强企业活力,提高企业综合实力。结合实际企业发展情况对劳动定额发展的相关内容进行了分析,深入探讨了劳动定额标准化管理。 相似文献