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51.
乐乐是一个刚上一年级的小学生,上学读书对他来说很没意思。这个想法一点也不奇怪,不少小学生都有这样的想法。表面上看起来,上学读书要起早,每天要做各种习题,哪有上公园那么快乐呢?可是不读书,不上学,你哪来的知识呢?游乐场每项娱乐都有详细的说明,不识字怎么玩都不知道,那多没意思啊!  相似文献   
52.
看我“凌波微步’‘ 独步天下,连逃跑都:包 得这么有气质,一真帅! 学了这招“飞 天遁地”,回家再也 不用爬楼梯了! 撇犷九r“”肠尹路叨汽r..日...动物明星“功夫版”@王瑾~~  相似文献   
53.
本研究通过数据分析法和观察记录法对陕西省咸阳市三所幼儿园小班的9名教师进行了为期25个工作日的观察记录,从表扬过于笼统、表扬缺乏技巧以及未能把握表扬的"度"三个层面分析教师表扬行为的优劣,提出幼儿教师表扬行为中存在的问题以及对如何提高教师表扬行为的有效性给予建议。  相似文献   
54.
王瑾 《历史学习》2000,(7):30-32
区域经济一体化是战后出现的新现象,80年代以来区域经济一体化趋势明显加强,成为当今世界经济发展的一个主要特征。区域经济一体化在组织上通常表现为区域性经济集团。所谓区域性经济集团,一般是指两个或两个以上的国家,为了达到共同的目标。  相似文献   
55.
居然有比 我还早的? 你这飞机咋开 几啊 的? 咋不看红绿灯呢? 老头子撞成:这样, 子可不小呀! 把我 你胆 一喃·,…产‘.口 豁瞥尸 再给你最后一次 机会,你到底废不房 除圣诞节吃火鸡? 叫你们别看、、 美女忿州啊~要注意 交通安全啊!, 、厂愈 脚尸- 一不小心“, 就挂上了 瓤缸自圣诞老人也搞笑@王瑾~~  相似文献   
56.
在军阀割据、外忧内患的年代,胡政之经营的《大公报》,既坚持了新闻事业的理念,也使报纸有了赢利,兼顾了文化事业的营利性和非营利性。胡政之操守报业的报格,将报纸营业当事业来做,具有“做大事业”的长远目光,其过人的洞察力,复合型的才智和为事业奋斗的精神,是经营《大公报》成功的关键。  相似文献   
57.
用可溶性钡盐和稀盐酸(或稀硝酸)检验SO42-离子的存在,但由于SO32-、Ag 、SiO32-等离子的干扰,检验的方案可能失败,如能运用化学知识进行科学分析,总结,排除某些离子的干扰,便可选择出最佳检验方案。  相似文献   
58.
闷瞧! 我的面子够 大吧? 卜没人 理我,好郁闷 啊! 闷他们都说‘ 我是“丑小猫”,其 实妈妈说我蛮可{ 爱的。: 卜我们像玩 具吗?我们可是 如假包换的真狗 狗哦!猫猫狗狗的童言童语@王瑾~~  相似文献   
59.
作为数学课程的四大内容之一,"空间与图形"在小学数学教材中占了很大比例,学生在解决"空间与图形"问题的过程中,常常会出现一些错误,根据我们的经验,学生产生这些错误的原因大致可分为以下几个方面.  相似文献   
60.
王瑾 《甘肃教育》2009,(14):40-40
“趣味识字法”是小学生最受欢迎的一种识字教学方法,它能够充分利用汉字独有的特点,从汉字本身挖掘出趣味性,使学生在识字时不是望而生畏,而是学之有趣,变“要我学”为“我要学”,从而有效地巩固识字效果。  相似文献   
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