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51.
<普通高中物理课程标准(实验)>中说"没有探究,就没有科学".的确,从物理发展的历程来看,物理知识是人类在长期不断的探索中获得和发展的;从个体认知事物的过程来看,主动探究可以说是个体的天性.如果认为物理教育必须遵循物理知识产生、发展的规律和学生学习物理知识的规律的话,我们就不难理解<标准>中所倡导的"探究性学习"--其实质就是一种回归物理和儿童本性的教育追求.在物理教学中,要实施真正意义上的探究性学习,其有效途径之一就是用"表现性学习活动"来提升物理课堂的品质. 相似文献
52.
教练员与运动员“心理距离”探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
一、前言教练员与运动员之间由于在运动队这个群体中所处的角色位置不同,客观上存在着某种“心理距离”。这种心理距离具有复杂而微妙的关系。距离过远,两者之间会显得冷漠,产生误会,甚至对立,给训练和管理造成极大的困难;距离过近,教练员又可能丧失权威、尊严和感召力。因此,如何将距离调校到最佳位置是值得探讨的。 相似文献
53.
社会变革和经济发展不断地向高校体育教育提出新的要求,深化高校体育教育改革的问题已摆在我们的面前,深化改革的一系列课题亟待我们去研究。本文通过对现存问题的分析,对深化高校体育教育改革的必要性,改革措施等进行了较全面的研究。 相似文献
54.
为了全面贯彻《纲要》精神，加强体育课程建设，探索体育课程教学改革的走向问题，本文对如何贯彻《纲要》精神进行了多方位的探讨，以期为认真贯彻《纲要》精神提供参考。 相似文献
55.
杂志社化是出版社所办期刊的改革之路赵强【天津】在目前全国８０００多种公开发行的期刊中，出版社主办（以下简称社办）的期刊占了相当大的一部分，成为全国期刊界一支重要的力量。社办期刊依托各出版社在社会上的重大影响和雄厚的编辑实力，不少都成为各出版社的门面和... 相似文献
56.
1体育教育的目的学校体育是国家体育事业的重要组成部分,也是学校教育中的一个重要方面。关于学校体育及其目的任务,国内有关论述很多,也有很多建树。就其目的而言,经历了从"技能"→"体质"→"人才"的演变发展过程,对于激发人们积 相似文献
57.
通过对甘氨酸（Gly）与二价金属离子M（II）（M=Zn、Cd、Co、Cu）在不同情况下形成配合物的循环伏安行为的研究,发现甘氨酸和不同金属离子形成配合物的配位能力与峰电位及峰电流密度之间存在一定关系. 相似文献
58.
59.
60.
利用扫描电镜和交流阻抗法对以滴涂法制备的掺铝的硫化镉、壳聚糖修饰的玻碳电极进行纳米膜特性表征,并采用循环伏安法研究核黄素在其上的电化学行为.结果显示,在多种缓冲溶液中测试,发现在0.05 mol/L的邻苯二甲酸氢钾作为缓冲溶液时,电化学氧化还原峰形最好,峰电流较大.结果还表明,在修饰电极上的扩散系数D为5.08×10-4 cm2/s,反应速率常数k为5.36×10-7 mol/（L·s）.在实验优化选定的测试条件下,氧化峰电流与核黄素的浓度在5.00×10-6 ～4.50×10-5 mol/L范围内呈良好线性关系,检出限达2.55×10-6 mol/L,相对标准偏差（n=10）为4.25％,可用于核黄素含量的测定. 相似文献